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第153章 選擇加入

  幾人盯視之下,言旭也是佩服自己還能有心情想別的。

  秦科長見他沒反應,不免又問道:“是有什么顧慮嗎?別怕,有想法就說。”

  想法倒是挺多的,但您這一副非他不可的樣子,還讓他有什么好說的呢?

  言旭思考了兩秒,問道:“能問一下參加這個計劃的人,也是與我差不多的嗎?”

  差不多的年級,還是差不多的素養,這也算是提前了解吧。

  “各省會挑選出來的人還未定,不過標準還是有的。品學兼優、相貌端正,當然,年齡22歲以下。”

  秦科長笑了笑,“畢竟是要給青少年做榜樣,總不能選個已經大學畢業的人,來引導他們積極向上吧?”

  哦,這樣啊。

  言旭點點頭,又問道:“那,請問這個計劃什么時候舉行呢?”

  “時間可能是在明年暑假,具體的日期還沒定下。”

  這個時間就很尷尬了。

  若是可以,那他就是七月份參加IMO(國際奧林匹克數學競賽),八月份參加全國書法比賽。

  一個暑假也就七、八月份倆月,倆月他可能都有事,哪兒還有時間參加這個全民偶像計劃。

  言旭乖巧笑道:“秦科長,我暑假可能會有比賽要參加。”

  秦科長好整以暇地調整了下坐姿,打趣道:“你是在說奧數的事?過來之前我還是有了解的。暑假你是要去參加數學集訓,優秀的話甚至會被選去參加國際賽,對嗎?”

  言旭點頭。

  見狀,秦科長嘴角笑意加深。

  “這個你放心,因為據我所知,節目的錄制方式,是直播。”

  言旭眼睛微微睜大了。

  什么玩意兒?直播?

  一直在旁邊當背景板的校長也開口了。

  “秦科長,這個直播的意思,是像天氣預報記者那樣,實時直播的意思嗎?”

  言旭也挺想知道是不是像他以為的那樣。

  直播、綜藝他也不是沒做過,但若二者結合,全程直播的綜藝節目,他還真就沒體驗過了!

  有點兒意思。

  秦科長點頭,“對,就是這個意思。”

  “上面的人討論了很久,決定這個綜藝還是采取直播的形式來。畢竟是全民偶像計劃,這個偶像是要國民選出來才作數的。而直播這種方式,也能讓大眾更了解偶像的為人。”

  言旭這個時候也算是明白,方才秦科長為啥笑得像狐貍一樣,且一副非他不可的樣子了。

  他這種“經驗豐富”的“三好學生”,事兒多又怎樣,又不是在攝影棚錄制,直接派跟拍導演跟著全程直播,一點兒都不耽誤事的好嗎!

  言旭垂眸思索,一時沒說話。

  秦科長也沒催他,其他幾個大人也沒說話,都在等他做決定。

  過了一會兒后,言旭開口了,這一開口也是讓秦科長愣了下。

  “參加節目,有報酬嗎?”

  言旭直勾勾的盯著秦科長,很是期待他的回答。

  別覺得他市儈,參加國家推出的計劃還要報酬什么的,但是不管參加什么項目,它總是會有報酬的啊。

  官方節目也能說讓人白參加!

  而且吧。

  他最近很窮,是真的很窮。

  身上的錢也就剛好維持一個基本的生活狀態,其他所有的流動資金都給顧問拿去投資再投資了,唯一源源不斷在生錢,錢還打在他卡里的那筆,也是度假區的分紅。

  但這筆分紅也是不能動的,畢竟他的基金會還要成立呢。

  所以總的來說,他身上是真沒錢。

  秦科長是真的被這問題問愣了。

  這種能被選去參加國家舉辦節目的機會,世人激動感激都來不及,這孩子倒好,啥情緒沒有,甚至還有些不愿意不說,現在居然還問他有沒有錢拿?

  秦科長眨眼,心頭浮現一絲好笑的情緒。

  “有,不過不多,只有兩千塊哦。”

  言旭點點頭,放心了。

  有就行,他不挑。

  兩千塊也是錢啊,反正是夠兩個月的飯錢了。

  秦科長問道:“那你現在是答應了?”

  “嗯。”言旭笑著點頭。

  教育局的人親自過來找他說事兒,表現再和藹也不頂事,話里話外都是勸說的意味,想想也就知道不容他拒絕。

  而且他那時若有事兒,現在也已經說了,到時候錄制“撞車”什么的,可就不是他該負責的了。

  有錢又不礙事,答應又何妨。

  言旭答應了,秦科長也就放心了。

  正事談完,秦科長又和言旭閑聊了一會兒,加上校長一起,也是閑聊了十幾分鐘。

  最后也是外面的下課鈴聲響起,言旭才得以“解脫”。

  跟秦科長三人說了再會后,言旭也是跟著班主任鄭華一起出了校長辦公室。

  “恭喜你拿了這次奧數的國獎啊。”

  路上,鄭華看著前面的路,頭也沒回的恭喜言旭。

  言旭走在她身旁,稍微落后一點,聞言,也是偏頭看她,謝道:“謝謝鄭老師。”

  鄭華偏頭看了他一眼。

  當初還想讓他參加物理競賽,但現在最后一次的競賽時間也已錯過,想也知道葉言旭更本沒有想法。

  不過。

  沒有想法也挺好的。

  鄭華落在言旭臉上的目光柔和了下來,但只一眼,便又收了回去。

  兩項競賽都能靠自己的努力,不斷進取之下拿了最高等級的國獎、國際獎,這是一件很不容易的事。

  鄭華平時只能在教室看到葉言旭,但每一次見到的時候,他都不是在看書,就是在刷題,再不濟就是跟人講題目,反正無時無刻不在學習。

  一次也就罷了,次次如此,那這還不能說明這孩子平時就是如此嗎?

  鄭華是不知道他在空余時間都干什么的,但他在教室里都這副姿態,想來其他時間也是全拿去學習了。

  從開始見面時的不喜,到平常心,再到現在的欣慰、期待。

  教書十幾年,鄭華可以說葉言旭是她教過的學生中,最讓人印象深刻的了!

  “再接再厲,節目好好參加,數學集訓也好好努力,爭取再拿一個國際獎。”

  言旭笑看著班主任的后腦勺,也是沒想到她居然能說出這番話,還是有一點點開心的呢。

  “謝謝鄭老師,我會加油的。”

  鄭華淡淡嗯了一聲,頭也不回抬腳往前走,也是看不出什么表情。

  言旭笑笑,跟了上去。

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