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026 光陰的故事

  “你聽聽。”

  夏紅軍拔了兩下琴弦,開始邊彈邊唱起來:

春天的花開秋天的風以及冬天的落陽憂郁的青春年少的我曾經無知的這么想風車在四季輪回的歌里它天天的流轉風花雪月的詩句里我在年年的成長流水它帶走光陰的故事改變了一個人  就在那多愁善感而初次等待的青春…….

  羅大佑的光陰的故事!

  沒有過多的炫技,娓娓動聽,仿佛在訴說一段青春的詩。

  梅麗靜靜聽著,眼睛越來越亮。

  一曲唱罷,梅麗著急的問道:“這首歌叫啥名字?”

  “光陰的故事”

  “是你寫的嗎?”

  “哈,我哪有那本事?”夏紅軍哈哈一笑:“是臺灣音樂教父羅大佑寫的。”

  “啊?!你也喜歡港臺歌曲啊?”梅麗聲音突然提高了八度,一臉驚喜。

  “噓,聲音小點!”夏紅軍趕忙低聲說道。

  “我也喜歡唱港臺歌曲,特別是鄧麗君的….”梅麗抑制不住自己的激動。

  自己用收音機偷偷摸摸聽了好多鄧麗君的歌曲,但不敢輕易給別人說。

  因為,鄧麗君的歌現在被稱為“靡靡之音”,誰唱要是受到批判的!

  “鄧麗君的歌也挺好聽,清新甜美,特別擅長唱情歌,像月亮代表我的心、何日君再來都是經典中的經典。”夏紅軍笑著回答。

  “是啊是啊,我很想在元旦晚會上唱,但是我不敢…….夏紅軍你叫唱這首光陰的故事好不好?我打算在晚上唱。”

  夏紅軍沉吟了一下,羅大佑的這首民謠幾乎是給學生量身定做,很適合在畢業季演唱,而且里面歌詞也不算過分,于是就點頭答應了:“不過你千萬別說是港臺歌曲!”

  “嗯嗯…..”梅麗趕忙點頭答應:“還有,你要彈吉他給我伴奏!”。

  她發現如果沒有那流水般的吉他聲,自己清唱味道淡了許多。

  “你就不怕別人說閑話?甚至跑到你姑姑那里打小報告?”夏紅軍聽了笑了笑,看著女孩。

  梅麗聽了有些猶豫,如果自己真的和別班男生合演一個節目,肯定會有風言風語,甚至傳到姑姑那里。

  可是,我真很想讓他給伴奏,唱這首最美麗的歌。

  不管了,反正馬上就要畢業,愛咋地咋地,不能給自己留下遺憾!

  想到這里,梅麗抬起頭看著夏紅軍:“不怕!我身正不怕影子斜!…..夏紅軍,你怕了嗎?”

  “你一個女生都不怕,我大男人怕什么?”夏紅軍哈哈一下:“行,就這么定了!”

  “好啊,你趕緊先把歌詞寫下來,一句句教我……..”

  忙到十一點半夏紅軍才從小院出來,兜里還揣著兩個煮雞蛋。

  看著外面寒風刺骨,夏紅軍趕緊把大衣裹緊了些,一頭扎進了風雪里。

  唉……早知道這樣騎自行車好了。

  還好,梅麗晚上就住爺爺奶奶家不用他再陪送。

  接連幾個晚上,夏紅軍都在梅麗爺爺家排練節目,經過反復練習,梅麗終于將這首光陰的故事唱的有模有樣。

  今天是1983年最后一天,晚上西坪一中的各個教室都熱鬧非凡,各班的元旦晚會陸續開始舉行,老師早早都溜回家,難得給學生一次瘋狂機會,自己就別當大反派了。

  更得到可靠消息,教務主任梅春花今晚家里有事不來學校,這讓學生們更是興奮異常。

  高三五班的教室也布置了一番,黑板上寫著“元旦快樂”幾個大字,課桌凳子被放在墻邊,中間留下空地用來表演節目。

  不過教室里的氣氛不怎么熱烈,即便是中間放了一大盆火,也無法暖大家的心。特別是男生一個個無精打采。

  每年都是這些節目,和看樣板戲有啥區別?

  你再看看隔壁高三七班!

  教室布置的花里胡哨,節目也是花樣繁多,不時傳來陣陣熱烈的掌聲讓高三五班的男生心癢難捱。

  而且聽說,他們班的主持人梅麗今天打扮的非常漂亮,還化了妝!

  在看看自己班上…..連個漂亮女生都沒有。

  本來理科班女生都少,挺金貴的,可惜只知道學習不打扮個個像國寶。

  “老夏,到隔壁班瞧瞧去!”

  旁邊的李彥成低聲慫恿道。

  夏紅軍看了看電子表,和梅麗約定的時間差不多快到了,于是點點頭,兩人從后門悄悄了溜了出去。

  高三七班的教室門和窗戶邊已經擠了一些人,都是別的班跑來看熱鬧的。

  夏紅軍擠過去一看。

  呵,今天梅麗穿著一件鵝黃色的滑雪衫,紅色圍巾,還戴著白色毛線帽子,下面是牛仔喇叭褲,腳上竟然是學生很少見的黑色皮鞋!

  整個人顯得亭亭玉立。

  竟然還化了妝,抹了淡淡的口紅!

  呵……這丫頭為了今天的晚會真的是豁出去了,不知道讓她姑姑知道了該怎么數落她?

  梅麗仿佛看到夏紅軍過來,扭頭朝門口笑了笑,又開始自己的主持。

  “下面,請聽詩朗誦——何其芳的生活是多么廣闊,朗誦者張曉軍…….有請上臺!”

  “嘩……”教室里響起了熱烈的掌聲。

  “老夏,我剛才怎么發現梅麗沖著你微笑?”李彥成邊看節目邊在夏紅軍耳邊低聲說道。

  “你眼睛挺尖的…..”

  “喂,說你胖你就喘啊,人家梅麗是誰…….”李彥成撇撇嘴,最近這家伙實在有些飄了。

  夏紅軍笑了笑,沒有說話。

  男生的詩朗誦很快結束,梅麗清清嗓子,用甜美聲音說道:“下面,由我給大家演唱一首校園歌曲光陰的故事”

  “嘩……..”

  掌聲比剛才那個男生的熱烈的好幾倍,連外面的學生也跟著鼓起掌來。

  等掌聲停下,梅麗又說道:“為了更好的演唱效果,我特備邀請了高三五班的夏紅軍同學替我吉他伴奏,有請夏紅軍同學!”

  啊?…….

  這是什么操作?

  班上的同學個個呆住了。

  在一片震驚的目光中,夏紅軍大踏步的走了進去,拿起靠在墻邊的吉他,順手抓了個凳子,擺好了姿勢,輕輕彈了起來。

  簡短的前奏結束,梅麗開始唱起來。

“春天的花開秋天的風以及冬天的落陽  憂郁的青春年少的我曾經無知的這么想……

  聲音婉轉,琴聲清脆……

  一段唱完,教室里立刻爆發出熱烈的掌聲。

  真好聽,詩一樣的歌曲!

  同學們聽得如醉如癡。

  夏紅軍彈著中間的solo,朝正看著他的梅麗笑了笑,一切盡在不言中。

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