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第三百二十六章你們改進了C語言?

  聽到李可灼的話,一開始,文慧慧非常驚喜,然而聽到李可灼只是給她兩個小時,她頓時就意識到,以及對象的事情應該是暴露了。

  很明顯,李老師也看穿了自己的小把戲,只是他沒有揭穿,反而還給了自己對象一個名額。

  這樣的情況,讓文慧慧感覺有些無地自容,內心也涌現出了罪惡感。

  “對不起老師,我,我欺騙了你,我的課本沒有丟,對不起!”深深地罪惡感,讓文慧慧地下了頭。

  聽到文慧慧的話,李可灼笑了,文慧慧能夠認錯,這說明她的品行還是不錯的。

  人這一輩子,不可能有人不說謊,不欺騙人,文慧慧為了自己的對象能夠讀書欺騙他,現在也知道認錯,李可灼內心中已經原諒了她。

  “我給你開一個證明,你去把你要推薦的人帶到學校來吧!”李可灼寫了一張字條給文慧慧說。

  如果沒有他寫的字條,文慧慧不可能把非本校學生帶到校園來的。

  李可灼為了保證自己以及學生的安全,不僅請了很多保衛人員,還實行嚴格的進校門審核制度。

  同時李可灼也有讓系統幫忙注意著有沒有陌生人進入校園。

  接過李可灼的字條,文慧慧興奮的離開了。

  半個小時不到,文慧慧就帶著一個少年站在了李可灼的面前。

  少年見到李可灼,非常的拘謹,李可灼簡單的詢問了一下他的情況后,就帶著他來到了教務處。

  “李老師,你怎么來這邊了?”有老師見到李可灼,頓時熱情打招呼。

  “田主任,這是我新收的學生,幫忙登記一下。”李可灼朝一個中年老師說。

  “李老師又收學生了啊,行,我這就登記。”

  很快,文慧慧對象張勇就登記成為了學校的學生。

  從今天開始,張勇就不需要在校外租房子住了,而是可以直接住在學校里面和其他學生一起學習。

  這樣的結果,也是讓文慧慧一晚上都是十分興奮。

  同時,這讓她對李可灼內心充滿了感激。

  “宿主,你除了培養液晶屏研究團隊,應該也可以提前布局芯片行業的人才了,你要進入芯片行業,就靠你選的那十個超級天才是沒辦法運轉的,還需要很多普通人才才行。”

  這天,老楊在腦海中和李可灼說著話。

  平時閑來無事的時候,李可灼就會和老楊說說話,這樣不至于讓他無聊。

  “我也想要布局,但是積分不夠啊,老楊,有沒有更快賺積分的辦法?”李可灼朝老楊問。

  “有的,那就是讓你的超級天才學生參加國際比賽,不管是體育比賽還是什么比賽,只要能夠在國際上拿到獎,就能獲得大量積分。”老楊朝李可灼說。

  “能夠獲得最多積分的是什么獎?”李可灼好奇問。

  “目前的話,是諾貝爾獎,菲爾茨獎等等,這些世界含金量最高獎項。”

  老楊說道:“比如諾貝爾獎,如果你的學生獲得諾貝爾獎,系統一次性就可以給你獎勵五千積分。”

  “五千積分啊!”聽到五千積分,李可灼頓時瞪大了眼睛。

  五千積分,等于他要教兩千五百個普通學生一年,并且所有人的成績都十分優秀,李可灼才能獲得那么多積分。

  而且孫秀蘭幾個學生哪怕是獲得了奧運金牌,也就每塊金牌給孫李可灼帶來了兩百積分。

  這些積分,也就只夠李可灼找十幾超級天才個學生。

  “宿主,你訂購的很多游戲機零件,已經開始裝船運往香江了,你的游戲什么時候兌換?”老楊轉移話題朝李可灼問。

  “等一段時間吧,現在沒有積分了。”李可灼點頭說道。

  游戲機,除了處理器之外,最重要的就是內存了,沒有內存,游戲就沒辦法儲存。

  李可灼要研發掌機,普通的內存條,或者是軟盤啥的因為太大,根本沒辦法用,所以他就找到了發明閃存的閃存之父桀岡富士雄。

  然后,他從桀岡富士雄所在的的東芝公司手中,花高價買到了閃存技術的專利授權。

  并且,他還向東芝公司采購了一大批閃存。

  東芝公司今年才開始生產閃存,李可灼是第一個找上門的人,所以他也算是東芝公司在閃存方面的第一個客戶了。

  而且,李可灼還是一個大客戶,因為一口氣下了一千萬塊閃存的訂單。

  按照老楊的意思,閃存已經從島國發往往香江了。

  到了香江之后,李可灼在香江的工廠,就能把游戲錄入閃存中。

  “宿主,其實有些游戲,你沒有必要花費積分直接從系統商城里面兌換的,你完全可以自己編寫,比如俄羅斯方塊,貪吃蛇,連連看,消消樂等等,這些游戲都非常簡單,你完全可以自己編寫。”老楊朝李可灼說。

  聽到老楊的話,李可灼頓時眼睛一亮。

  “對啊,我可以自己做游戲的。”李可灼說。

  從系統商城直接兌換游戲,說需要的積分太多了,光是俄羅斯方塊這個游戲,就需要兩百多積分。

  想到做游戲,李可灼當即就來到了計算機班所在的1號電腦室,這是李可灼找的那十個計算機超級天才學習的地方。

  當李可灼走進電腦室的時候,很多學生都正在電腦前操作著。

  他們學習計算機知識的時候,都是結合課本與計算機同時學習。

  所以相比起普通班的學生,他們學習計算機知識的速度非常快。

  “劉老師,你咋在這邊?”

  電腦教室,除了十個他計算機班的十個學生之外,李可灼還看到了劉晚清也在,頓時詫異了問了一句。

  劉晚清已經入職成為了小安鄉中學的計算機老師。

  在學校當著學生的面,李可灼和劉晚清兩人之間的稱呼都是李老師和劉老師。

  只有在私下里的時候,兩人才會用更加親密的稱呼。

  “李老師,你這一幫學生太厲害了,他們竟然改進了c語言。”劉晚清用十分驚訝的語氣朝李可灼說。

  “改進了c語言?”李可灼也很是詫異,同時也能理解為什么劉晚清在這里了。

  說實話,雖然劉晚清是北大本科畢業的,但是在計算機軟件技術方面,卻沒有李可灼班上那十個超級天才的掌握好。

  超級天才不愧是超級天才,在李可灼給他們提供硬件和知識的前提下,他們很快就學會了大部分計算機知識,比如最先進的計算機語言,c語言。

  這個年代,操控計算機所需要學習的知識并不是很多,像后世很多計算機系學生需要學習的知識,在這個年代都沒有發明出來。

  就算是c語言,也是最簡單的原始版本,不像后世還有c,c等等。

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