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第423章 想不明白

  “無所謂,對我來說,教一群娃娃也好,一群半大的小子也罷,甚至一群比我還年長的成年人,都是差不多的……”張鈺撂下這句話后,事情就那么定了。

  張鈺屬于說到就做到的,當天就去拜訪曹操,王誠那邊也專門寫了一封信寄過去。

  曹操對于擔任張銘和張瑛的啟蒙老師,很是高興。只是對于教導的內容,多少有些疑惑,按說這玩意,不應該是稍微長大一些,然后才開始教導的嗎?

  “把課程分成幾個階段,由淺到深慢慢教導就好。”張鈺解釋,就如同語文,都知道這玩意博大進深,但也不可能一上來就直接文言文翻譯吧?

  曹操聞言當即了然,政治斗爭可以從人際交際開始教起,涉及范圍很大,那么算的話,也的確不是一兩年就能教會的。細分下來,用五六年教導基礎,以后再慢慢深入便是。

  想到這里,曹操當然是答應下來。

  張銘姑且不說,張瑛是他內定的媳婦,以后她來自己府上,和曹彰也能多一些接觸的機會。

  張鈺提出兒女婚姻自由,不過不干涉兩人的來往。

  可問題一個人的成長過程,都只有一個異性陪同,那么好感自然會比別人要高得多。

  除非,就是在成長過程中,男方或者女方長歪了,或者性格有嚴重缺陷。

  最慘的,就是成長過程中,兩人必須要分開一段時間,哪怕只有個三五年的,就生分了。

  事情告一段落,第二天太學這邊就有傳聞,身為陸地神仙的丞相,又要開始收徒了!

  而且,這一次還是專門在太學這邊,收五個學生當弟子!

  就在大家好奇,這五個幸運兒是誰的時候,名單出來了,讓不少人大跌眼鏡。

  好吧,這個時候還沒有眼睛,不過驚訝是真的。

  這五個幸運兒分別是:馬超、士徽、公孫續、陸遜和盧毓。

  看到這個名單,不少人覺得驚訝,又覺得合理。前三個的父親,都曾經是割據一方的土皇帝,如今歸順朝廷,并且把兒子送到洛陽就學,說到底就是質子。

  自然的,因為口音的問題,在太學也受過排擠,張鈺收徒主要是讓他們遠離這種尷尬的局面,同時也是對太學的警告,就看太學方面,能不能反應過來。

  陸遜是陸康的侄孫,目前也送來太學就讀,陸康是揚州最早歸順朝廷的,這算是對他的獎勵。本來應該收他的兒子為徒,奈何今年陸績才八歲,前年才開始啟蒙。

  張鈺不介意給自家孩子啟蒙,但給別人家孩子啟蒙就算了,就算對方很乖巧。

  而且他記得,陸績聰慧,只是小時候性格木訥,這性格意味著不僅要教導他知識,還需要當他的人生導師……這就算了,讓他爹好好努力吧!

  盧毓看著是個搭頭,可盧植是第一個投奔張鈺的。今年盧毓進入太學就讀,張鈺收其到門下,也算是對自己這一派的交代。

  “老師又收徒了……”在宮里當著郎官的楊修找到司馬朗,他們都是一期的弟子,所以自然走得比較近。

  “兩年多了沒收弟子,怎么突然又收了?”司馬朗也有些好奇。

  兩人出師之后,考核通過擔任郎官,如今是第二個年頭,一般來說三年后會根據兩人的表現,安排去處,這個規矩是從察舉制度那陣就存在的。

  當初三個弟子,黃敘倒是先一步到了地方。別看郎官三年是定性,也有特例,那就是到開拓軍之中任職。黃敘以農官的身份前往鷹潭縣,指導地方農業建設。

  理論上當鷹潭縣建立起來,官員們陸續上任,他也會調到別的地方當縣令,甚至是郡官。黃敘的農業理論很扎實,甚至在這方面很有天賦,缺乏的是實踐經驗而已。給他三年五年的時間累積,郡里估計都不會錯過他這樣的優秀農業人才。

  司馬朗和楊修的目標還是在洛陽為官,所以沒有選擇冒險。主要是江南的密林,在北方屬于被‘妖魔化’的存在,他們這些豪門子弟,還是有些敬畏的。

  退一萬步說,兩人的才學都有很大的提升,不管在什么部門都不會差。既然如此,為什么要委屈自己到南方的密林里面受苦?

  “聽說今年恩師家的孩子到啟蒙的時候,所以順便收了幾個弟子。”楊修低聲說道。

  司馬朗臉色一變,顯然是想起昔日陪著那些孩子玩耍的噩夢。就覺得楊修的故意的,什么不提偏偏說這個。最后居然還有些感慨,時間過得好快。

  “你說,老師是不是打算找幾個人陪著自己的孩子一起讀書?”楊修小聲問道。

  “老師的孩子才啟蒙,太學的那些怎么都不可能也啟蒙吧?”司馬朗搖了搖頭,就算陪自家孩子讀書,也應該選擇一些年紀差不多的。

  索性說了句:“算了,老師是特殊的,說不得他還真能兩邊都兼顧了。”

  “只是明年之后,我們又多了五個小師弟。”楊修笑道。

  張鈺兩年都沒有收弟子,很多人都以為他已經關門不收徒了。按照這個說法,楊修三人算是關門弟子。現在看來,顯然他們三個沒那么幸運。

  知道的都知道,這開山大弟子和關門大弟子,一般都是有特別優待的。

  “恩師今年三十不到,繼續收徒很正常。要說關門弟子,怕也要等他四五十歲,心力已經不支持繼續授課,才有可能。”司馬朗點評。

  對啊,很多人知道張鈺厲害,知道他強大,卻很多人忽略他同樣年輕。三十不到的大漢權相,已經差不多是‘古之甘羅’這個級別。

  “不也挺好的嗎?”楊修笑道,“只要老師還是大漢丞相,我們的仕途就有保證了!”

  和張鈺這些老弟子不同,五個新弟子多少有些踟躕。

  本來在太學上學,誰知道突然被教諭告知,自己被丞相選中,成為弟子的消息。

  按照一些默認的規矩,五人明天開始就不用來太學了,去丞相府報到。

  明年出師,也能獲得考核的資格。考核通過之后,五人就是郎官了。

  而要從太學這里開始讀,那么至少也要三年,三年后考核,考核不通過可以不讀,可以留級。

  和繼續留在太學比起來,自然是拜入張鈺的門下更舒服。

  更重要的是,丞相經天緯地,無所不知無所不能,能拜入他門下,自然是最大的幸事。

  只是五人主要是馬超,士徽和公孫續三人不明白:為什么自己會被選上?!

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