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第112章:內卷化

  章玉珍聽了林春平的贊美,臉上雖然那笑著,但還是把帶著疑慮的目光投向田三元。

  而田三元看到妻子看過來的眼神后,只是扶了一下眼鏡,就呵呵地笑著說:“我不過是只想教書育人的平凡老師,林老師過獎了。”

  林弘毅看到這個場面,已經明白這對夫妻的感情,有了對彼此的不滿。

  想了想,林弘毅對章玉珍說:“章阿姨,我之所以考文科,的確對化學有些恐懼。化學學起來,總覺得很難。”

  章玉珍笑著說:“哪有很難。其實各科學問都差不多,主要是自己是否對它感興趣。要是感興趣,就不會覺得難了。聽你爸爸說,你語文成績很好,應該就是興趣所致了?”

  林弘毅點頭稱是:“嗯,要是這么說,我當時應該再勇敢點,報理科就好了。”

  自己很喜歡數學,又從事相關的教學工作,田三元聽了,立即表示遺憾。

  他看著林弘毅說:“是啊,理科很有意思。一般性的問題,一定是有結果的。不像文科,看起來清晰明了,但是解讀起來很復雜。”

  章玉珍擔心林弘毅難堪,趕緊接過話來:“我雖然學的和教的都是化學,但對于傳統文化很感興趣。平常,我也試著寫詩填詞什么的。”

  田三元不禁笑了起來:“你寫的那幾首,平仄、對仗、韻腳都有欠缺,不要提了。”

  章玉珍頓覺泄氣,不滿地說:“你不是說還可以的嗎?”

  這下,田三元就尷尬了。他“嗯嗯”連聲,一時不知道說些什么。

  林春平看著,不禁笑了起來:“我也喜歡古詩詞,回頭兒要向章老師請教。”

  說笑間,氣氛緩和下來。

  章玉珍起身說:“賀大姐說不讓,我還是去幫幫她。再不行,我也可以偷學幾招的。”

  說著,她起身走去廚房。

  屋子里安靜了片刻,林春平低聲對田三元說:“你借調過來,章老師呢?也可以啊,不行我幫著聯系一下什剎海中學?田馨也要過來上學啊。”

  田三元笑了笑,擺手說:“我之所以同意聽你的意見到京城來,”說著,他猶豫一下,端起茶杯喝了一口再接著說,“就是想自己能夠更好地安心進求學問和教學工作。”

  林弘毅聽了,短時明白了:田三元借調進京來教學,是父親林春平安排的!

  之所以沒有這件事留在前世記憶中的印象,是因為的確沒有發生過!

  這件打亂了林弘毅預期計劃的事,也正因為林弘毅改變了多人的命運,才會造成這樣的。

  前世時,林春平因為“玉石案”,已經被學校邊緣化。

  林春平自然沒有機會,去參與這次全國范圍內的教師交流活動。正因此,他也就不會有,與多年前結識的老友田三元相會的可能!

  現在,林春平不僅獲得學校的認同,更還情緒極佳。在這次交流會中,林春平既與田三元重逢,又通過數次傾心交談,探聽出他并不安心于杭城的工作。

  所以,林春平熱心地再聯系其他同學、故交,終于如愿促成了田三元借調進京的事。

  章玉珍雖然知道,田三元是對目前夫妻的情感生活不滿,而遠去京城。但她此時,還是對婚姻關系抱著能夠延續的希望。

  因此,她就帶著放暑假的田馨,坐火車來到京城。

  林弘毅此時都已明了,暗嘆自己的計劃遇到變化,需要調整――但暫時也不知道怎么調整。

  另外,對于田三元一家在京城的這個聚會,林弘毅也要盡力在其間進行溝通。

  林弘毅想了想,就對田三元請教說:“田老師,我最近也對經濟學產生興趣。我看了個名詞,說是某人在僻靜的海島上,見到當地人的生活而聯想到的。我不是很明白,想請問您:怎么理解‘內卷化’合適呢?”

  田三元立刻來了興趣:“內卷化并不是經濟學的專有名詞。它是美國人類學家吉爾茨在考察爪哇島時,得到的體會。大意是指某現象達到它的巔峰又無法進行突破后,產生的一種停滯狀態。”

  “怎么更好地理解以及避免內卷化呢?”林弘毅追問。

  田三元扶了扶眼鏡,笑著說:“這個詞在心理學、社會學、經濟學、管理學等多學科,都可以進行解讀。作為個人,就要進行多方面的學習,時刻警惕自己的學業、精神面貌等方面,是否有收獲、有進步,還是停滯不前。”

  “嗯嗯,我明白了。”林弘毅連聲說,“時代在發展,環境在變化,每個人的心態,也應該有些積極地改變。要不,就會被時代淘汰的。我看今年的高中教材,就和往年的不太一樣。高考題目,也是在逐漸加難的。”

  田三元點點頭,仿佛感覺到什么,沒有說話。

  林春平在一旁插話說:“田老師,是不是弘毅說得不好啊?您別見怪,他不過是個毛頭小伙子。”

  “不不,他說得很好。”田三元說著,再看向林弘毅,“你的理解很好。社會要進步,當然需要各方面的人才,學習更先進的知識,來進行更好的推動。”

  林弘毅連忙說:“您不也一樣要隨著教材的變化而加以研究,再調整教學的內容及方式,以適應教學工作嗎?”

  本來暗想妻子章玉珍總埋怨自己太刻板、只會教書,心情很是郁悶。

  但此時得到林弘毅清晰無誤的認同,田三元的心情就此愉快起來。

  “就是!我教書,絕不是內卷化!社會中每個崗位都很好,都要有人去做。只要我們保持進取心,怎么會止步不前呢!?”田三元挺直身子說。

  林春平立刻回應:“田老師當然是教學工作的精英,否則也不會這么容易借調過來的。”

  林弘毅覺得“首戰告捷”,不,加上遇到田馨、請教章玉珍而活躍氣氛,這已是第三個小勝利了。

  信心倍增,他剛要再繼續說,已被進來送菜的林弘雅打斷:“田叔叔,不好意思讓您久等了,這就開飯。”

  十來道各式菜肴已經擺滿了八仙桌,坐在旁邊會客區的林春平,立即站起身。

  他大聲笑著邀請:“田老師,快請入座!今晚我們好好喝幾杯,多聊聊!”

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