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第三百六十九章 校花李新婉

  面試正在進行,一個接一個的學生入場,每個學生的面試時間一般是五分鐘左右,兩分鐘的自我介紹加闡述自己為什么想要加入學生會某某部門,然后三分鐘的時間回答面試老師提出來的問題。

  有個別優秀的學生,林平便會饒有興致的多提問一兩個問題,而一般被林平多提問問題的學生就意味著兩個字:穩了。而且這些學生大都會成為各部門的部長或副部長,畢竟在林平眼里,能看到的不僅是他們的外表和談吐,更是他們的內心和屬性。

  “好了,請同學把下一個學生喊進來。”

  于是,面試完的同學走了出去,然后下一個學生走了進來,這個學生讓屋里的面試老師們眼前一亮,林平也不動聲色的盯著看了起來。

  這是個女生,長得挺漂亮的一個女生,有些不符合這個年齡的嫵媚,因為這個女生化了妝,描著眼線、涂著口紅、戴著美瞳、做著美甲還燙著微卷的頭發,漂亮歸漂亮,但是很明顯具有嚴重的違反西貝四中校規的行為。

  用很多老師的話就是“一看就每個正經學生樣,不像是正兒八經學習的貨色”。

  而用學校里很多男生背地里的評價就是“這個女生真特么騷”。

  這個女生向著面試老師們微微一笑,然后自我介紹道:“老師們好,我是高一五班的李新婉,我想參加學生會文藝組織部并競選文藝組織部的部長。”

  林平看著這個李新婉,李新婉感覺到校長林平在看她,便看向校長林平,發現校長林平看自己的目光有些出神,以為是自己的美貌吸引了林平,便開心的眨了眨眼睛并對林平報以微笑。

  而林平只是在出身的看她的屬性信息,這個女生不簡單,竟然還是西貝四中的校花,有點意思。

李新婉  簡介:一個外表頗為漂亮,具備多種才藝且心理極為早熟的女生,漂亮的外表下有些極深的城府和極高的感情手段,能夠讓喜歡她的男生對他迷戀的死心塌地,又能在多個男生之間周旋,讓男生們體驗到那種若即若離、求之不得的感覺。

  沒跟任何一個男生談戀愛,但又像在跟所有喜歡她的男生談戀愛。不少男生為她爭風吃醋發生過摩擦和矛盾,也有男生為她嚎啕大哭撕心裂肺。喜歡的男生靠的她太近了,她就故意疏遠,離得她太遠了,她就故意接近。但其實內心看不上這些行為幼稚的小男生。

  很聰明的一個女生,可惜心思都不在學習上,文化課成績較差,文科類成績教好,數學以及理科成績極差,數學從初二開始沒及格過。

  也是西貝四中大半男生公認的四中校花,而也因此遭受各種非議和詆毀。據說有人曾在她的背包里發現“安全用具”,也有人傳她的男朋友是校外的社會青年。

  她母親曾有著不光彩的人生經歷,不知其生父是誰,繼父是西貝小有名氣的道上人士。

就讀年級:西貝四中高一五班  天賦:

  舞蹈(A級):擅長芭蕾舞,從小就在母親的教導下學習芭蕾舞。

  唱歌(A級):唱歌也不錯,有著較好的嗓音。

  心機(S級):城府極深,善于玩弄感情,善于揣摩男人心理。

  文學(A級):文學天賦較高,喜歡中外詩歌,也喜歡寫一些東西,不過帶有濃厚的小女生幻想主義色彩,辭藻華麗,無病呻吟,多愁善感。

學習天賦:A級  當前學習努力程度:D級(一門心思就不在學習上)

  特別的:

  頗具“綠茶”色彩。

  當前情緒值:70/100.

  各學科能力:

高二語文:S級高二數學:E級高二英語:B級高一政治:B級高一歷史:C級高一地理:C級高一物理:D級高一化學:D級高一生物:D級  最大的心愿:成為“萬人迷”;想要當偶像和明星。

  對你的友好度:70。

  林平看完李新婉的個人信息,忍不住輕輕搖了下頭,嘴角勾勒出了一絲忍俊不禁的微笑。而林平的這些細微的動作表情卻被李新婉看在眼里,她的眼睛微微一瞇,閃過了一絲光亮,然后看著林平輕輕的咬了咬自己的嘴唇陷入了思索。

  李新婉繼續做著自我介紹:“我能歌善舞,多才多藝,會跳芭蕾舞、傳統舞等多種舞蹈,在初中時時常參加學校的文藝表演活動,也得過縣里舞蹈比賽第一名,上過縣電視臺,經常帶領小伙伴組織編排舞蹈,有些豐富的組織經驗。所以,我希望能夠參加學校學生會的文藝組織部并擔任部長,我將會讓學校的文藝活動更加豐富多彩!”

  李新婉說這番話的時候毫不謙虛,渾身上下透露著極其自信的美麗,再加上她那如同鮮花綻放般的微笑和頗有韻味的說話聲音,散發著撩動人心的魅力和說服力。

  怪不得會讓那么多男生喜歡她,成為西貝四中大半男生公認的校花。

  李新婉做完自我介紹后,便進入了面試老師提問的環節。

  幾位老師互相看了看,然后看向校長林平,林平笑了笑說道:“你們先問。”

  于是,高一級部主任黃發財看著李新婉問道:“李新婉同學,我看你這學習成績不太好啊,你如果加入學生會,并想擔任這個文藝組織部部長,會不會進一步影響你的學習,導致成績更加糟糕。”

  李新婉自信的回答道:“謝謝老師對我學習的關心,但是是不會影響我的學習的。雖然我現在學習成績不好,那是因為我立刻成績太差,拖累了我的總成績,而我的文科成績特別優秀,所以我以后會走文科生,而且我會走藝術生路線,這樣學習成績對我的影響就很小了!而且,進入學生會,擔任文藝組織部的部長后我會更加嚴格的要求自己,努力提升自己的學習成績,絕不會因為進入學生會而影響自己的學習的!”

  高一級部主任黃發財點了點頭。

  這時團委老師趙秋霞用手中的筆指了指李新婉說道:“同學啊,你現在是個高中生,你看你這,又燙頭,又化妝,又涂美甲,那個手指頭五顏六色的,你這像個學生樣嗎?你想當部長,你這個形象是不行的!”

  李新婉趕緊笑著說道:“多謝老師提醒,我從這里出去后立馬就改,我把頭然拉直,然后把美甲去掉!會有一個令您滿意的學生形象的,也會在文藝組織部做很好的表率作用!”

  趙秋霞看著這個李新婉倒是很誠懇的樣子,便沒有再為難她,點了點頭沒說話。

  然后,大家都看向林平,看看身為校長的林平是什么意見,還有什么問題想要問。

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