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第六百八十五章 激勵人心

  王一格簡簡單單地說了幾句,便開始了學習經驗的分享,這才是他今天演講的主題,王一格講了足足一個鐘頭的學習經驗,每條都是干貨,可以說是毫無保留,這次演講他沒有一點私心,只想把學習經驗分享給高一高二的學弟學妹們,如果自己的學習經驗對他們起到幫助,王一格便是發自內心的開心的,他知道幫助這群學生,就是在幫助四中,也是在幫助林平。

  “當然我的學習經驗并不是真理,這些學習經驗并非適合在座的每一位同學,不過我仍然希望各位同學可以借鑒其中好的部分。其實要想取得好的學習成績最重要的還是找到適合自己的學習方法,更重要的是努力,努力不一定可以讓你比別人好,但至少可以讓你不比別人差。”王一格謙虛的做了學習經驗演講的收尾,臺下響起了持久熱烈的掌聲。

  等到掌聲逐漸平息,王一格最后說道:“從苦山的山村學校到山下的希望學校再到西貝四中,都是我人生中最難忘的歲月,我即將從四中離開,心中有些不舍和難過,高三畢業典禮的時候我因為家事沒能參加是我的一個遺憾,今天借此我也與四中告別,但我永遠都不會忘懷,即便他即將更名為華興中學……”

  一提到“華興中學”,臺下又躁動了起來,全校師生早已知道學校改制改名的事情,都充滿了期待,一個個等待著掛牌改名日子的來臨。

  “四中,是我們永遠的母校。”王一格看了一眼臺下高一高二學生,用很是誠懇的語氣說道,“同學們,我在清華等你們,希望我們可以繼續在清華做校友、同學。”

  王一格這個b裝的平淡中透露著一絲驕傲,樸實中透露著一絲奢華,但又不讓人生厭,反而讓臺下的同學們備受鼓舞,一個個被王一格這句“我在清華等你們”感召的熱血沸騰,掌聲雷鳴、呼聲高漲。

  剛安靜下來,人群中突然有學生開著玩笑大聲吶喊著:“學長,我不去清華,我要去北大!”

  “得了吧,就你還去北大?你去北大青鳥吧?”接著便有人也大聲開著玩笑回應道,看起來應該這人的同學。

  于是,剛平靜下來的操場爆發出了愉悅的歡笑。

  林平緩緩走上臺,臺下響起雷鳴般的掌聲,林平笑著說道:“好的同學們,今天的演講會便也到此結束了,今天給你們演講都是非常優秀的學長學姐,特別是你們的直系學長王一格同學,今年的漢華省理科高考狀元。做為從山村小學就看著他長大的老師,看著他成長到今天我十分清楚王一格同學的情況,說實話,王一格同學確實比大多數同學要聰明那么一點點,特別是在數學方面,展現比常人優秀的天賦,但是這并不足以讓他取得高考狀元,王一格真正能取得高考狀元這么優異的成績,更離不開的是他的努力。”

  臺下掌聲雷動,學生們都沒有說話,只是鼓掌,只有幾個老師在交頭接耳,似乎在討論王一格。

  “我在苦山支教當校長的時候,那里條件真的非常差,窗戶漏風,屋頂漏雨,沒有充足的學習用品,出卷子考試都要手抄,冬天凍的手握不住筆,夏天連電風扇都沒有,直到第二年政府幫忙建起希望學校才變得好了起來,學習條件得到大大改善,但比咱們現在的學習環境,甚至比起老四中來,都差了很多,即使這樣,王一格同學依然實現了跳級、全市中考狀元、來四中讀書并取得高考狀元的出色表現。”

  林平頓了頓繼續說道:“王一格同學就是普普通通的大山孩子,論家庭經濟情況,在座的大家可能沒人比他差。我跟大家說這些是想說什么?其實就是想說——王侯將相寧有種乎?甚至,校長我直白的說,高考,就是各位同學實現階層跨越、直步青云最簡單、最公平、最直接的途徑。”

  “所以,努力吧,同學們!總不能一生碌碌無為,到頭來還要安慰自己平凡可貴。”

  林平說完,臺下掌聲再次響起,不過這次的掌聲比起前幾次來都要沉重。如果說前幾次掌聲像是春雷般尖銳,那么這次的掌聲就如同秋夜烏云密布的天空,雷聲被厚厚的云層所包裹。

  林平的這番話很激勵學生們的心,也是在給他們灌略帶毒性的雞湯,但林平沒敢告訴學生們的事實是,雖然王一格是大山里的孩子,但他有著a級的天賦,s級的數學愛好,更重要的是他得到了林平的很多資源投入和大力支持。去省城參加數學輔導,去北京參加英語補習,王一格在學習資源上的獲取并不比一些城市孩子差。

  “好,后天就要放暑假了,同學們快樂的日子就要來臨,在此提醒各位同學暑假里各位一定要注意安全,學習可以在學校里好好學,但安全一定要在假期里好好注意,具體事項各班還會召開班會,你們班主任會跟你們細說,我也就不在這里說過多的話了。但這兩天可能就是你們在西貝四中的最后兩天了……”林平故意一停頓,笑著說道,“因為等你們暑假過完,再回到學校,就會發現西貝四中已然不在,學校的名稱換成了華興中學,所以,各位同學好好珍惜你們西貝四中最后的日子。”

  臺下的學生們都笑了起來。

  林平有開口說道:“對了,放假前最后的這兩天咱們就不上課了……”

  林平話音未落,全場學生爆發出了歡呼,但凡是學生,只要聽到“不上課”便有著止不住的興奮。

  林平笑著繼續說道:“這兩天每個班級都好好搞搞咱們學校的文創,趁著咱們學校更名掛牌的契機,同學們一起給學校里的每棟建筑物、每棟樓起個名字,各個班討論一下報上來,假期的時候學校把樓名、路牌都安好,還有開展一下征文,內容是關于西貝四中和華興中學的。”

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