設置
上一章
下一章

第七百二十二章 副縣長千金

  過完馬忠國老師的頭七,再隔一天就是王一格的狀元宴,忠國希望學校已經把王一格的狀元宴備置妥當,大家幾乎都從馬忠國老師的事情走了出來,為狀元宴這事忙得熱火朝天。而林平則完全沒有插手這個狀元宴,任由王新明帶著苦山的這幫人折騰。

  過完頭七,林平就趕回華興中學,等狀元宴的時候再過來,這幾天林平只能這樣來回跑,華興中學有好多事需要他處理,苦山這邊一些事他也不能放下。

  回到華興中學,秦萬山和陳偉行早就趴在窗臺上眼巴巴的等著他,林平一進學校大門,兩人就忙不迭的從各自辦公室里一溜小跑跑出來迎著林平。

  陳偉行遞給了林平一疊文件說道:“這時從長源縣挖過來的老師們的詳細安排,無論是教學還是生活,基本都安排妥當了,房子的是也跟文閱集團對接過了,都安排好了,您看看有什么改動或者其他安排就跟我說,林校長。”

  林平大體粗略了看了一眼,然后說道:“可以,那個劉書云呢?”

  陳偉行連忙說道:“劉老師是完全根據林校長您之前電話里的吩咐安排的,副校長級別待遇,但只負責教學,不參與行政管理,高三物理學科組長,華興中學高中物理學科教學帶頭人。”

  林平點了點頭,然后難得的開了句玩笑說道:“給這位劉老師副校長級別的待遇,陳校長和秦校長不會心里不樂意吧?”

  陳偉行聽了連連搖頭笑著說道:“怎么可能,劉書云老師縣級名師,市級杰出青年教師,比我有能耐多了,人家那教學是真材實料真本事,給人家副校長級別待遇展示了咱們華興中學和林校長的愛才惜才之心,才能吸引更多人才、優秀老師來咱們學校嗎,比起劉老師來,我這個副校長反而有些自慚形穢了。”

  比起陳偉行這一大套略帶拍馬屁的話,秦萬山則很簡單直接,也用開著玩笑的方式回答林平:“哎,老林,你別說是副校長級別待遇,你就是給人家劉書云老師正校長級別的待遇,我都沒意見。”

  聽到秦萬山這么一說,陳偉行也趕緊跟著附和道:“那是那是,老秦說的對,給劉老師正校長級別的待遇我和老秦都沒意見。”

  林平笑而不語,繼續翻看手中的文件。

  陳偉行在一旁說道:“今年咱們華興中學掛牌第一年,但是這師資力量是前所未有的強啊,林校長,秦校長,你們看咱們這高三級部的老師配置,我都覺得完全不比西貝一中差。”

  秦萬山若有所思的點點頭,然后開口說道:“我不是搞教育的,當兵出身,半道子被林校長拉來搞教育,我也不懂,但我覺得配置好是一方面,更好充分發揮這些老師的教學積極性和教學本領,讓他們更好的去適合學生們才是硬道理。”

  陳偉行點著頭:“老秦說的不無道理。”

  “啥叫不無道理啊?你這個不無道理到底是有道理還是沒道理啊?”秦萬山質問道。

  這時,林平開口了:“老秦,那兩個學生的資料有了嗎?”

  秦萬山便不再跟陳偉行斗嘴,拿出兩份文件來說道:“拿到了,這就是那兩個學生的大體情況,你看一下吧。”

  林平接過這兩份學生簡介表,詳細的信息在林平眼前浮現了出來。

  第一個學生叫李曉蝶,正是那位李副縣長的千金。

李曉蝶性別:女  年齡:15

來歷:正烏縣副縣長李賜源的獨生女  簡介:李曉蝶,父親是正烏縣副縣長,母親是正烏縣中醫院副院長,祖父和外祖父有過縣級從政經歷,算得上官宦家庭,家中獨生女,也是家族里唯一一個女孩,備受父母長輩們的關愛呵護,可以說是嬌生慣養,集萬千寵愛于一身。

  不過慶幸的是,李曉蝶脾氣性格還算好,待人接物還算溫和,但多少還是有些傲氣和公主病,有些好吃懶做,特別愛吃零食。

  挺聰明的女孩,但是不愛學習,喜歡小動物,愛追星愛八卦,喜歡看各種八卦雜志,也喜歡玩游戲,反正喜歡的事情基本都與學習不沾邊。家庭條件的優渥使得她對錢沒有什么概念,花錢大手大腳,對同學們也很大方。

  因為父親的關系,李曉蝶的歷任老師也幾乎不敢管教她,管了她也不聽,不聽老師也不敢拿她怎么樣,所有老師也只能任之由之,只要她不影響其他學生學習就行。因此學習很差勁,一向在班里倒數,倒數第一第二沒考過,但一般就是班里的倒數第四第五。

  父母因為她的學習成績也沒少說她,說急了她就去找爺爺奶奶撒嬌,奶奶很護著她會說:“女孩子嘛,不用學太好,咱們這家庭,也不用李曉蝶學太好。”

  中考成績很差,分數就連正烏縣最差的高中都上不了,李曉蝶的父親因此沒法明目張膽的把女兒安排進正烏一中,而且正烏縣的教育水平也非常一般,近兩年在漢華省也是倒著數,其他幾所高中雖然可以安排進去,但沒必要。聽聞了西貝四中改制為民辦公助高中華興中學,并聚集了一批優秀的老師,而且剛出了位省高考狀元風頭正盛,李曉蝶的父親李賜源便想著將自己的女兒安排進華興中學就讀。

就讀年級:初三升高一  天賦:

  公主病(B級):不算很嚴重。

  心態良好(A級):整天一副無欲無求的樣子,不想學習,就喜歡吃吃喝喝追星八卦,管我我也不聽。

學習天賦:B級當前學習努力程度:D級  當前情緒值:50/100.

  各學科能力:(可通過上課學習、課外閱讀、拓展活動、輔導學習等手段來提高,將決定學生的成績浮動范圍,能力越高成績越好)

  語文:C

  數學:D

  英語:B

  政治:C

  歷史:D

  地理:D

  物理:E

  化學:D

  生物:C

  未來理想:沒啥理想,如果當小米蟲也算是人生理想的話那應該就是當小米蟲了,覺得有父母養著,有長輩寵著真棒。覺得有家里罩著,到時候嫁人就完事了。

  林平看著這位傲嬌千金的簡介,竟然能有B級的學習天賦,的確還是很聰明的,不過完全就是聰明但就不想學,也不愛學,也沒啥理想,沒啥追求,吃吃零食,追星八卦,和同學聊天嘮嗑,對她來說正是當下青春最愜意的時光。

  這位有點傲嬌的千金,看起來倒沒有什么危害性,只是不愛學習,接下來關鍵是怎么引導和改造,但看起來這位千金有點油鹽不進,培養起來確實有點麻煩。

  李曉蝶的父親李賜源為了讓女兒李曉蝶進華興中學就讀,或者說想讓女兒進華興中學的“狀元班”就讀,都找了西貝縣分管教育的郝副縣長和西貝縣教體局局長王弘文,兩位領導金口一開,林平確實沒法拒絕,對于郝副縣長和王局長來說這是個政治臉面的問題。

  不過林平也有自己的底線,那就是進華興中學可以,但進“狀元班”是不可能的。

  林平把這個李曉蝶的簡介放一邊,看起了另一位學生的簡介,不禁深深的皺起了眉頭。

上一章
書頁
下一章