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15.08章(中) 情感人類,藝術熏陶

  從幽暗位面的情況來看,衛鏗的演化方向,和這一百萬年后的人類完全不是一個路。

  這個時代的人類過于注重情感演化了。在意場位面地球的深海藝術熏陶中,衛鏗在略懂后,又回歸了自己土路。

  衛鏗自我演化的方向只咬死了三項,“數學,語文,體育”。

  數學:是為了觀察宇宙。海底魚,天空星,所有美麗,背后都是數學。

  體育:是將自我的碳基基礎打好,立足于自身穩定下,才能面對世界。

  語文:是為了社會生存合作。

  注:關于八股文這種在近古時代前期被批臭的東西,衛鏗現在反倒是認為,這其實是先進,因為文章格式化,是公文效率傳送的必要性要求,改了八股文,換了“意林文青”來做閱讀理解基本等于漢服換成西服,有屁用。

  二十世紀初期語文的錯誤,是沒有和“工業化”“勞動生產”“前沿科學”掛鉤,失去了對樸素進步的描繪力。

  故衛鏗在神州位面的語文,就是在八股文,在其中關鍵文章段落中,加上明確的數字,客觀上優劣、正反論證,以及圖像圖形(類似于,論文格式),以及主觀上自己看法。

  …“中人”的衛鏗是咬住了就卷到底,最初選賽道時候很鄭重,事后就不再換賽道…

  這三項學科之外,萬般皆臣仆。確保自我所在群體遭遇劇變,永遠可以為生存進行反擊。

  至于“情感”方面,眼下的地球每一寸海水,天空都充盈這,碳基頻段表述的情感。

  “天空是藍色的藍色象征孩子善良的心靈”

  “海水是清徹的,代表心田的希望”

  “深海熔鹽是熾熱的,地球母親的血液在流淌”

  但是,衛老爺是無趣,不想時時刻刻都談情說愛。

  衛鏗:“除了生死的時候,需要一份感情來相互信任,但是日常生活哪來那么多感情托付?事事都要感情奉獻,想沒想過錯付后的巨大感情創傷呢?”

  …意場位面,衛老爺越來越軸,開始和整個世界的主流氛圍…

  在38歲這一年,衛鏗思想獨立,逐漸開始舍去自己不擅長的。

  衛鏗不遺余力地在學習,或許說,是在用學習來掩蓋自己不擅于交流的、制造話題的缺點。

  至于同學們也注意到了衛鏗,將一些特定科技互動留給了衛鏗。

  34歲時候,衛鏗得到了一個搜尋海底甲烷氣體的任務。不得不說,同齡人們在講述如何幫自己獲得任務的時候,這讓衛鏗很感動。但衛鏗除了謝謝之類的話,很難表達出自己感情回應。

  在第一次下海的時候,衛鏗聽到海面上班長發來了關切問候。

  班長:“靈恝,到達預定深度后一定要回來。”

  衛鏗內心小心嘀咕道:“哎,這就宛如出遠門的,妻子、友人十里長相送一樣。”

  不過,衛鏗確定,同學們的感情是真實的。

  這些還屬于人生初期的同齡人,還沒有發展到利用“感性”的腹黑地步,所以不存在二十一世紀的見面套近乎、背后暗中嘲諷。

  但這份感性是功利性地進化出來的。

  …人類是感性生物,但是不代表每一個人類能拿得住“感性”…

  同樣拿近古時代做比喻,人類小時候講故事的時候,喜歡給“小兔子”“小蛇”“小烏龜”進行擬人。描述他們相互在一起的時候,用上了過多情感活動,但實際上這些動物壓根就沒有復雜情感交流。

  有時候“兔子”和“烏龜”在河沼邊湊在一起,純粹是生態自然界兩種動物通過對方優哉游哉的樣子,確定的安全感。(烏龜通過兔子,判斷岸邊沒有獵鷹、狐貍等掠食者,而兔子通過烏龜確定,水里面沒有蛇,黑魚)

  例如小鹿會通過周圍蹦蹦跳跳的飛鳥,確定沒有老虎在匍匐,而小鳥也通過小鹿活動,確定地面上附近沒有狐貍、蛇。這種進化中確認安全的感覺,并不是人類假想的“跨物種美好感情。”

  古代詩歌,寒梅、翠竹、蒼松容易被賦予意義,也都是如此。

  人類思維中容易出現“擬人”的“物情”,那是因為人和人之間生存繁衍中需要的進化。這種進化有好處。

  …衛鏗是受到一百萬年前影響的,現代人。雖然抗拒感性,但是仍然逃不了被感性影響…

  第一次探查甲烷時候。十五個小時后,在從大洋上來后,面對問東問西的同伴們,衛鏗也沒辦法保留數據,當這個時代的同伴好奇地詢問時,衛鏗難以退卻,將自己辛辛苦苦采集的深海數據,提供給了同伴們進行“作業抄”。

  事后,碧波的大洋中進行探索的衛鏗,是動用了大量的功夫的。但是都掛鉤了同學們的名字。

  …觀測自然,是逃避情感不順的好方法,就如同釣魚是逃避越來越復雜社交的好活動。…

  衛鏗在深海艙中興致勃勃地記錄:當代,通過巨鸚鵡螺基因生產的生化獸類,作為深海碳基通訊神經節點。作為“靈恝”這個新人類,衛鏗感知可以深入到海底泥床上的每一寸有機質轉化。

  探索是著迷的,衛鏗獨自打造了萬米級別潛水器。

  在深海中隨著海上碳基輻射向下釋放,深海海床宛如回到了史前,軟體動物由于傍上了人類這個大腿(類似于第四紀馬匹傍上了人類),

  今天這個海洋物種變得無比昌盛,動輒數百米的頭足類頂著人造的陶瓷外殼在深海中優哉游哉地行動,

  在潛水器中,衛鏗看著玻璃窗外嗎,大批甲殼如同機械的章魚們如同牛羊一樣在海床上吮吸藻類,衛老爺那五音不全的嗓子卻又想嚎了:“笛兒悠悠吹”、“云兒輕輕飛”,“騎著牛兒趟著水”、“趕著夕陽把家回把家回”……

  衛鏗呢,想象著自己是深海中的放牛倌。

  因為“愛好探索”,所以在自己族群家長們評價中,給了靈恝增生的權力,當然不能留在地球上,而是去太空。

  …對于家長群體們認可,衛鏗很開心…

  殊不知這樣的情況,讓白靈鹿覺得有點心酸。

  曾幾何時!她曾評價過龍系珉“人類借助狗的鼻子,巡查山林”。而如今衛鏗受限于情感表達能力,不得已將自己的努力供應給了他人,在被評判功勞時候,卻屬于外圍。

  白靈鹿怨氣提示讓衛鏗微微一怔。

  衛鏗:“幼兒園兒童畫畫的活動,這功勞,用不著爭!靈鹿,心胸要大一點。”

白靈鹿想要頂嘴。衛鏗緊接著來了一句:“你看,秦曉寒這些年,別的不說,就  ‘海納百川,有容’”

  白靈鹿:“你自己一個人呆著去吧。”

  白靈鹿直接下線了,隨后系統,表明退出了監察空間。

  可以理解為她被氣得回娘家了。

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