想報哪些課？這是一個好問題。
要知道，一個人的績點取決于他的努力，但很多時候想讓自己的績點接近于四，那就需要一定的選課技巧了。有的教授就是單純的腦子有問題，不掛個30的學生渾身難受，給學生個a和要了他命一樣，這種人的課，還是避開為妙。
湯姆相信，如果魔藥課是選修，那斯內普教授一定是全校最清閑的教授，第二清閑的是教魔法史的賓斯教授。不過湯姆要是再這么考下去，估計就可以榮登第三的寶座了。
赫敏仔細的研究著新課程的名單，在上面寫寫畫畫，做著記號。她之前咨詢了不少學長學姐，對新課程也有了大致的了解。
湯姆思索了一下，“我肯定會報占卜學和算術占卜學，保護神奇生物和古代如尼文應該也會學一下。”
湯姆覺得，自己目前缺少有效的占卜手段，所以了解一些專業的占卜知識還是有必要的。而且湯姆覺得特里勞妮教授手上說不定有她的先祖卡珊德拉·特里勞尼留下的筆記之類的，他覺得可以借來看看。
保護神奇生物這門課，可以幫湯姆了解各種神奇動物的知識，也有必要上一下，收獲一點知識。至于古代如尼文，那是出于興趣。湯姆感覺了解一些上古巫師的文字也沒有壞處，即使現在這些文字只有“文字”的作用。
“那你怎么看麻瓜研究？”赫敏點了點，發現湯姆居然選中了五門課里的四門，只有麻瓜研究沒有選。
湯姆：……
“我就是個麻瓜！我哪需要報這種課？這門課不是用來水學分的嗎？”湯姆對這門課是相當不屑的。亞瑟先生作為禁止濫用麻瓜物品司的員工，必然是學過這門課的，結果他連麻瓜怎么打電話、坐地鐵都不知道！
這門課教了個錘子！有個錘子用？上了純屬是浪費時間。這門課的正確用法應該是每周集中在某個時間段，教小巫師們麻瓜的穿著，等他們學會后帶著他們出去“春游”、“踏青”，真真正正的走進麻瓜世界，而不是看著十幾年前的教科書對麻瓜世界進行臆測。
“可是，我很好奇巫師的視角里麻瓜世界是什么樣子，不如把這門課也報上。”
“也？”
“對！也。”赫敏拿過自己的羽毛筆，刷刷刷的在所有的科目上簽好了名字。
學長學姐給她的建議是根據未來的規劃選課。如果將來要從事與麻瓜聯系密切的工作，比如偶發事件逆轉小組和禁止濫用麻瓜物品司里的職位，那麻瓜研究課是比較值得選的——因為申請職位的時候需要它的.證書。如果心儀的職業涉及戶外，那最好加上保護神奇生物。涉及考古的職業，那就需要古代如尼文和占卜、算術占卜。
雖然得到了這樣的建議，但赫敏有自己的主意，她想全都上一遍！她倒不是那種貪多嚼不爛的家伙，而是因為她需要自己做出判斷。
她覺得每門課都涉及到未來職業的選擇，要慎之又慎，光憑學長學姐的只言片語可不行，她想親自上一年再做選擇。
“你……”看著赫敏一口氣勾選了五門課，湯姆有些無語：這樣赫敏一學期要修12門課。
“會很累的。”
“沒事，我少睡點覺就可以了，你真的不想選麻瓜研究課嗎？”赫敏面露期待的神色，“這樣如果有組隊作業，我們也可以組一隊，這樣就不用費心去找靠譜的隊友了。”
小組作業，有時候碰到一個豬隊友比獨自一人做還要絕望！
當然，赫敏是可以一個人單刷各科教授布置的作業的，不過嘛……要是能和湯姆一起，何樂而不為呢？
“而且，如果有你幫忙的話，我應該能輕松不少呢。當然，你不想報也沒什么，我可以和其他的人一組……”
湯姆看著赫敏那對兒仿佛會說話的黑色眼珠，覺得這幾乎是無法拒絕的請求，于是他的手不受控制的跟著赫敏一起在報課單上打了五個對勾。
“其實……”他簽完字后艱難的開口，“占卜學你也沒有上的必要，我覺得你和特里勞妮教授不會太對付——這門課真的需要天賦。”
“可是你也報了！”
“因為我真的有占卜天賦。”湯姆有氣無力的說，似乎想起了什么不愉快的回憶。
赫敏：？
“那你給我做個預言吧！”她氣鼓鼓的說道。
“我預言你在三年級后會放棄麻瓜研究課和占卜課。”
“哼！”赫敏白了他一眼，同時在心中暗下決心：絕不放棄這兩門課，一定要狠狠地打湯姆的臉。赫敏相信，沒有自己上不了的課。
她把自己的選課單收起時，眼角的余光掃過湯姆的辦公室，她被幾沓羊皮紙吸引了注意力。
“這是什么？”赫敏走到這摞羊皮紙前，忍住了拿起來的想法，轉頭向湯姆詢問到。
“復活節后的考試卷子。”
赫敏的目光一下子變得復雜了起來，她真的超級想看！湯姆察覺到了赫敏的渴望，不由得覺得分外有趣。
赫敏看著卷子，心中極為糾結：她倒不是想從湯姆這里搞到考試答案，她只是想提前做一遍這套題而已。
考卷，對赫敏的簡直就是致命的誘惑。考試，能檢驗她的學習成果，就像刮獎一樣，令她癡迷、上癮、欲罷不能。
她看向湯姆，眼里流露出一絲渴望，她希望湯姆邀請她來“內測”一下，看看難度符不符合要求，有沒有題目存在爭議，順便考考自己，看看自己還有沒有漏洞。
不過湯姆好像突然變成了瞎子，完全看不出赫敏心中所想，忽略了她的眼神。赫敏有些焦急，猶豫了一陣子，最后用比蚊子聲大不了多少的聲音說道：“那個卷子……我能拿過來做一下嗎？”
湯姆抬起了頭：“你說什么？我沒聽見。”
赫敏的臉一下子就通紅了起來，仿佛捏一把就能捏出水來，她抬高了聲音：“我，我想……做一下那套卷子……”
“哦——”湯姆拖長了語調，“是這套卷子嗎？”
赫敏點了點頭。
“那，我為什么要把這套卷子給你呢？”
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