設置
上一章
下一章

第六章 系統獎勵:大腦開發度

  這場考試既然是數學考試,那丁平作為數學老師,自然也不妨來看看這些學生們的答題情況如何。

  他剛才花了六十來分鐘的時間,就看完了所有題,如果要評價難度的話,對于高三來說,大概屬于中等難度,不是特別難,算是給這些學生們降低一下開學面臨的壓力。

  不過,就是不知道這些第一考場的尖子生們在做題的時候,會不會犯一些不應該的錯誤。

  有時候,一些錯誤會讓他感到啼笑皆非,也算是一種監考時的樂趣了。

  來到了第一序列,也就是前六名的那一列,丁平背負著雙手,看著上次考試年級第一名的學生。

  這是個女生,作為第一名,數學自然不會太弱,但也算不上林曉、蔣杰他們這種數學學霸,其強項主要是英語和語文。

  丁平看了一會兒,就確定這名女生錯了一道選擇和一道填空,都是最后一道,也是最難的,不過這樣一來,她最多也就只能拿140分了,要是后面的大題再出現一些問題,那就只能拿一百三十多了。

  面上不動聲色,丁平不再關注這個女生。

  朝后排看了看,他就發現了坐在第四排的蔣杰。

  蔣杰他自然認識,畢竟是上他的競賽培訓班的。

  蔣杰在培訓班中表現的也不錯,雖然人是有點傲氣,不過實力還是可以,至少比高二那幾個學生都要厲害一點。

  于是丁平便走到了蔣杰后面,看了看他的情況。

  “唔,這個蔣杰寫的挺不錯,速度也挺快的嘛,這才過八十分鐘,都寫到橢圓題第二問來了,還有一道函數題和一道選修題,函數題比較簡單,估計也難不到他。”

  “選擇題和填空題應該也都全對,前面幾道大題也都全對,寫的不錯。”

  通過答題卡看了看蔣杰的情況,他滿意地點了點頭,蔣杰之前說自己想拿省一,雖然丁平對此不抱希望,畢竟西京那些高校對競賽班的投入可是遠比他們這些偏僻市大得多,想要拿競賽前幾名,沒有足夠的天賦和精力的投入,基本是比不上西京那邊的。

  當然,蔣杰拿省二的概率還是挺大的,這個丁平還是挺相信的。

  隨后他不再多看,繼續去看其他人了。

  就這樣,他逛著逛著,逛到了最后一列。

  這時候,他已經懶得再去一個個人看了,不過,當他快步走到第二排時,余光卻掃到第五列那個學生的草稿紙上,也就是林曉。

  “嗯?這學生在寫什么?”

  他瞇起眼睛,生出了疑惑。

  草稿紙上那整整齊齊的列式,還有其中一些復雜的函數式,都吸引了他的注意力。

  他看到第一行的字,頓時愣住了。

  “泰勒中值定理?證明?”

  他不由茫然了一下,試卷上有這道題嗎?

  但他很快醒悟過來,說不定是這學生寫完試卷了,然后就嘗試性的證明泰勒中值定理呢?

  于是他連忙看了一眼這個林曉的答題卡,露出了果然如此的表情。

  只見答題卡的背面,上面已經寫滿了各種式子,包括圓錐曲線以及函數,還有最后的選修題。

  他心中有些不敢相信,這才過了八十多分鐘,這學生居然已經全部做完了?

  他忍不住又看了看林曉的解題過程,橢圓題算是這張卷子中最難的一道,而看到了林曉的解題方法后,他頓時更加驚訝了。

  “這個方法……可以啊,居然想到了轉化為極坐標方程,再構建一個以焦距作為直徑的圓的極坐標方程,直接就把整道題都給簡化了。”

  他忍不住在心中贊嘆了起來,這個方法十分出彩,隨后他又看了看其他題,林曉用的方法都很令他稱贊。

  就是不知道前面的題寫的怎么樣了,他也看不到答題卡前面那頁。

  這時候,他也確定了,這個學生估計是因為做完題無聊,這才寫起了這個關于泰勒中值定理的證明。

  于是又看了看林曉的證明過程,他心中就感到了由衷的欣賞。

  “這學生自學了泰勒中值定理,估計是學過高等數學了。”

  “這用數學歸納法來證明,思路也都正確,沒有什么問題,看樣子這學生的知識掌握程度已經到融會貫通的層次了。”

  而這對于一個高中學生來說,顯然是一件不容易的事情。

  林曉的證明并不驚世駭俗,已經有很多人做過了。

  但是那些做過的人,基本上都是本科生,現在卻僅僅出自于一個高三學生之手。

  而且要知道,這個證明只要完成了,對于一些數學系本科生來說,都足夠拿來當做本科畢業論文了。

  “讓我看看,這學生叫什么,唔,理科一班的,叫林曉,誒……我記得理科一班就有個叫林曉的學生也可以參加聯賽吧,就是沒來參加培訓,應該就是這個學生吧?”

  丁平不由疑惑,這學生數學這么厲害,為什么不參加培訓呢?

  哪怕是了解一下聯賽題型之類的,對于之后的競賽也很有幫助吧?

  而且這個林曉的天賦應該也很好,看他寫這個證明泰勒中值定理,估計也有個十分鐘左右了。

  這豈不是說,他只是花了七十多,甚至是六十多分鐘的時間,就已經寫完了所有的考試題了?

  剛才那個蔣杰都沒有他厲害。

  心中這么想,這時候他也看見林曉抬起了頭,只見其在草稿紙上很有儀式感地寫下了最后兩個字:證畢。

  看來已經證明完成了。

  丁平搖搖頭,重新回到了講臺上,只不過他已經記下了林曉的名字。

  而林曉此時也剛剛從沉浸狀態中恢復過來,所以一直都沒注意到這名監考老師就在自己的身后,即使丁平走過去了,他也沒有在意,只當是老師正常經過。

  他將筆一拋,拿起草稿紙,吹了吹,臉上露出滿意的表情。

  嗯,基本上是搞定了。

  很簡單嘛。

  自己果然是個天才!

  就在這個時候,系統的聲音忽然響起:“宿主經過獨立思考,完成了對泰勒中值定理的證明,考慮宿主的能力情況,獎勵:數學經驗+2,真理點+1,因為第一次達成成就,為了幫助宿主能夠更好的探尋真理,獎勵宿主大腦開發度0.5%。”

  下一刻,林曉猛然感覺腦袋忽然一沉,而后一種眩暈感涌上了他的腦海。

上一章
書頁
下一章