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94.職業古典音樂人的謊言

  泡泡茶是甜的。

  李安的眉角是苦的。

  不是苦澀,是他不理解。

  如果電話那頭等待他的是解釋,這解釋未免來的有點晚。

  如果電話那頭等待他的是安慰,那還如解釋一下的好。

  除此之外還有別的什么可能呢,這個時間點,方永波不會是要請他吃飯吧。

  桌上的手機繼續響著,李安一時間竟不知道該怎么接這個電話。

  師生二人大眼瞪小眼,一時間小車也覺得有點“棘手”,究竟是誰的電話,竟讓老師的臉上短短幾秒鐘內變換了五種表情。

  既來之,接。

  “誒,波哥。”

  李安放下筷子拿起電話,隨后他就聽到電話那頭傳來久違的爽朗笑聲,是方永波本人無疑。

  “不忙您說您說。”

  小車知道誰是波哥,可對方具體說什么她聽不清。

  緊接著她就看到老師臉上的表情再度發生變化,腦海中立馬浮現出一個小北在上一次回信中經常用到的詞——哭笑不得。

  她一直都不太明白這究竟是個怎樣的表情,現在她切身體會到了。

  小北哭笑不得是每天都有一個男生要等小北交作業之后才交作業,非得把自己的作業壓到小北的作業上面,有一天小北把作業忘到家里了,結果那天那個男生也沒交作業,被叫去了辦公室,所以小北哭笑不得。

  可老師哭笑不得的是什么呢?

  “實在不好意思波哥,今天晚上得給學校里排節目,馬上就要演出了。”

  李安是萬萬沒想到,方永波居然真的是要叫他晚上一起吃頓飯。

  得說剛才有那么一剎那,他差點就應下了,“嗯嗯,明天中午沒有問題,十一點半荷花館,好的好的,波哥明天見。”

  掛了電話,李安摸了把額頭,他已經出汗了,這方老大突然間就打電話過來說晚上要吃飯,不早不晚的誰能想到啊。

  “快吃。”

  師生二人繼續動起筷子。

  “老師,方伯伯約你吃飯呀?”

  李安不動聲色地夾著菜,輕輕嗯了一聲,他已經忘記剛才電話來之前,他正給小車講到一個波蘭人初到巴黎。

  小車嘿嘿一笑:“老師,還有好久能去聽你的勃拉姆斯呀。”

  聽著孩子期待的語氣,李安心里連揪了兩下,他一開始只想著怎么和周圍的大人解釋,還沒想好怎么和這群孩子解釋。

  他知道幾個孩子都特別期盼著年底。

  “應該——”話到嘴邊,李安真不知道說什么,他不想騙小車,小車知道了肯定會特別難過。

  即便是善意的謊言,可瞞得過一時,也瞞不到過年啊,到時候孩子們總會知道他沒有上臺。

  忽然間他想出了一個辦法或許可行,年底那么多音樂會,方永波給他隨便安排一個邊邊角角,到時候讓他哪怕彈個間奏曲什么的,也算是不枉孩子們的期望。

  他敢肯定,只要他這個口,方永波肯定愿意幫他,“應該就是年底吧,一月份到二月份之間,嗯。”

  小車立馬扳起手指算了起來,“如果是一月中旬的話,哪還有兩個半月,”接著激動起來,“還有十周啦!”

  李安也是露出輕松笑容,“沒錯,不過到時候能不能彈協奏曲暫時我也不清楚。”

  小眉頭一擰,小車露出疑惑表情,老師的意思是老師還有可能彈別的曲子嗎?

  “有可能彈別的曲子,你先聽我說。”借著此刻放桌上的氣氛,李安決定提前做個鋪墊吧,“是這樣琳琳,這種音樂家誕辰音樂會和一般的音樂會的性質還略有不同,它要考量的方面有許多,不是說指揮提前半年把譜子給我,就定好我來彈。”

  “指揮會同時發出好幾份邀約,最后才會定出由誰來和樂團合作完成最后的演出。”

  哦哦,小車明白了,隨后露出更輕松的表情,“所以那還是老師你彈呀。”

  小車理所當然的口氣讓李安一口菜差點嗆在嗓子眼,忙解釋道:“在家可以隨便說,出去千萬不能胡說,厲害的鋼琴家太多了。”

  小車不管,反正老師就是最厲害的:“所以老師明天要和方伯伯商量曲子的事情嗎?”

  李安繼續鋪墊:“嗯,不過根據目前我所掌握的情況,這次我彈協奏曲有點玄。”

  “我說真的。”說著李安像是真的帶到了他所說的情境里,“你知道么,不僅有咱們蓉愛在籌備年底的音樂會,全國各地的一線二線演出團體都在籌備。”

  小車不驚訝,他能想到,可一聽到全國各地都要在年底有勃拉姆斯的演出,她有點興奮:“老師,所有樂團都要奏勃拉姆斯第二鋼琴協奏曲嗎?”

  李安:“鋼琴協奏曲只是勃拉姆斯的一部分,肯定還要上演他的其他作品,比如交響曲,小提琴協奏曲,不過鋼琴協奏曲這一塊,勃二的出場率應該會非常高,他能夠貫穿勃拉姆斯音樂的一生,這也是我剛才提到為什么誕辰音樂會的性質不同,它更多的是祭奠作曲家。”

  小車:“所以要選最具有代表性的曲目。”

  李安:“沒錯,我們邊吃邊說。”

  小車立馬夾了一大筷子辣椒喂到嘴里,臉頰咕嘰咕嘰起來,目光卻是沒有從老師臉上離開片刻,她就喜歡聽老師講。

  李安:“你想想,到時候大多數樂團都要上勃二,有沒有一種期末考試的感覺?”

  小車:“有,最后還得有一個年級排名。”

  李安:“聰明了,就是這個排名,誰不希望自己的班級排名靠前啊,對不對。”

  小車:“對!”

  李安:“那我在考考你,這個排名怎么排?”

  小車想了想:“觀眾打分。”

  李安:“觀眾給誰打分。”

  小車:“給協奏曲打分。”

  李安:“可還有交響樂和其他的作品品類呢,你們最后算成績是只算單科的嗎?”

  小車:“打總分。”

  李安:“這才對嘛,單從一科進行比較,這種打分是不客觀的,必須算總分。”

  小車莫名地被戳了一下,“老師,可有的同學她之前成績就差怎么辦。”

  李安瞪眼:“那你得問問這個同學為什么成績差!”

  小車吐吐舌頭,捧起泡泡茶喝了一口,“老師,邊吃邊說。”

  李安:“.”

  一筷子辣椒喂進嘴里,李安接著鼓囊著腮幫子道:“底子差就更得想辦法提分了,不然只能被繼續吊打。”

  小車:“老師,小蓉同學能排在第幾呀?”

  李安:“小蓉的話,不太好說,目前來說能排到第四五?按梯隊算的話,算的是第二梯隊里的大哥,偶爾會拿出第一梯隊的演出,但無法維持”

  小車:“牟萌萌!”

  李安:“什么某們?”

  小車:“牟,萌,萌,我們班的一個女生,她的綜合成績就是六七名的樣子,但單科偶爾能考到前三。”

  李安:“精準!就是這個意思。”

  小車:“老師,那誰是第一名啊?”

  李安:“這個嘛,其實很難講誰是第一,看從什么角度,有些東西現在說了你也不明白,你就這么理解吧,第一梯隊里有小燕,小海,還有小廣。”

  這純燒錢的玩意兒,除了那點文化中心的優勢以外,不就是拿錢砸,不然小廣怎么上位得那么快。

  “剩下的都以他們為目標。”

  小車認真道:“明白了老師,我們要加油,爭取早日進入第一梯隊。”

  李安樂:“你還挺有責任感,不過你老師我說到底也不是蓉城長大的,這事和我關系不大,退一步講,就算我現在把戶口遷過來了,可我們這一代應該沒什么指望了,但是未來也只能靠你們去完成這個使命了。”

  說著李安不由得想到十幾二十年后,到時候王小虎要是僥幸僥幸掌管了蓉愛,再加上小車,這兩個孩子說不定真能帶著蓉愛往前沖一把。

  小車撓頭。

  李安心里一動,隨口笑問:“不會是有壓力了吧?”

  小車點點頭。

  李安心嘆果然啊,還好他意識到得早,看來真的是他偶然間的一句話也會讓小車感到壓力。

  孩子太“傻”了,要是換成王小虎,早覺得自己要牛逼上天了。

  “和你開玩笑呢,還當真了,你要真有想法,等到十年后再考慮這個問題也不遲,但是老師提前告訴你,這是個很復雜的問題”

  小車聞言心里瞬間放松下來:“嗯吶。”

  李安:“比如你方伯伯為什么要提前找那么多鋼琴家試試,他的出發點就是為了全盤考慮,不是說誰彈得好誰就能上,要看最后的整體效果和呈現風格結合到一起能不能拿到更高的分數。”

  “就說這場,上半場是勃拉姆斯D大調小提琴協奏曲,這首作品非常偉大,勃拉姆斯一輩子只寫了這么一部小提琴協奏曲,起初他是按照交響樂套路,打算寫四個樂章,可他最后把第四樂章刪掉了,但這絲毫不影響這部作品的宏大的交響性,它的和聲效果和戲劇沖突可以比肩任何一部小提琴協奏曲作品。”

  “有沒有覺得很耳熟?”

  小車正想說:“勃二也是宏大的。”

  李安:“將兩個龐然大物塞進同一場音樂會,對于所有人都是考驗。”

  “為了避免讓觀眾產生同質化的觀賞體驗,這里指揮家就必須做文章。”

  “上半場是宏大的,下半場可以繼續宏大,但它不能只有宏大。”

  “怎么辦,指揮家會從諸多演奏者中挑選出他認為最合適的那一個,沒有誰彈得好或不好,就看誰的處理風格能讓整場音樂會更完整,能讓演出的總成績更高一點。”

  “琳琳,老師的另一個身份是職業演奏家,可老師也有擅長的演奏領域和不擅長的演奏領域,老師只能說在說盡最大的努力把自己擅長的部分呈現出來,至于結果。”

  想想能參加夏季音樂節這樣的活動,李安忽然覺得自己已經很幸運了,對于多數年輕演奏家,通常根本沒有機會等結果。

  小車:“嗯!”

  李安笑:“你嗯什么。”

  小車:“結果不是還沒有出來嘛?”

  片刻,“沒錯,趕緊吃飯,”李安給小車添了勺湯,接著吸了一口泡泡茶。

  甜了很多。

  午休的時候小車在想如果方伯伯明天沒有讓老師彈協奏曲,她就再也不喜歡方伯伯了。

  雖然但是,她說到做到。

  客廳沙發上,李安也在思考這個問題,說起來有點搞笑,蓉愛的預告都發了,他還分析得有模有樣。

  沒錯,一開始他是想著哄孩子,可越分析他越覺得自己分析得還是有那么點道理的。

  帶著點孩子過家家的天真。

  不過成年人偶爾天真天真似乎也沒什么不好,就像他此刻,和小車說了那么多,他心里更加暢快了。

  明天他必須讓老方買單,而且對方必須給他安排一個小場次彈一段。

  不給他就“耍賴”!

  雖然但是,方大爺你知道我準備了多久準備得多辛苦嗎!!!!!

  心里一番吶喊,李安將身邊的八萬拉過來一頓生擼!

  下午李安干了三件事。

  第一件事,小車去上學之后,他把傅天明婚禮要用的曲子又串了兩遍。

  之后給小車的平板充上了電。

  第二件事,和書人七年級四班的梁老師,也就是王小虎的班主任,在鋼琴A教室完成了錄音。

  在完整的故事設定里,開場第一幕需要一個老師的配音,李安一下就想到了這位女老師。

  “辛苦梁老師了。”

  “沒事沒事,應該的。”

  “是這樣梁老師,我們錄音是以防出現什么狀況,如果可以,我還是希望您明天下午能親自參與演出,最好是現場原聲。”

  “我沒有經驗啊,您確定我可以嗎?”

  “相信我,沒有任何問題,今晚走臺咱們演練演練試試,你找找狀態。”

  “好的好的。”

  第三件事,做最后的舞臺定點布景。

  下午街舞社團的表演結束過后,再也沒有哪個社團要用音樂廳舞臺,一行人直接把舞臺布置成明天演出所需要的狀態,正好也方便今晚的走臺。

  關于今晚的走臺,似乎只有李安一個人不是那么滿意。

  其他所有人都為孩子們最后一遍表演送上了熱烈掌聲,劉振甚至都有些埋怨李安為什么不提前阻止他今天要過來。

  這樣的演出,明天看現場的效果不是更好嗎?

  對此李安能說什么?

  “下次一定。”

  走臺結束回到家,李安回到書房拿出今晚的錄像來回反復觀看,最后他終于找到了問題所在。

  就在這時,身后敲門聲響起。

  “老師,牛奶煮好啦。”

  李安聞言起身出去陪喝牛奶,其間給周松去了個電話:“周哥,結尾我想再設計個燈光效果,你看能不能實現。”

  抱著奶鍋的小車越聽越好奇,好奇到她已經忍不住明天就去看一看完整的舞臺劇情。

  順便再看看王小虎。

  還有喬芝芝,她還沒見過喬芝芝嘞。

  可老師應該不能同意吧?

  萬一呢?

  算了算了,下周就期中考試了,老師肯定不會同意。

  打消了念頭,小車快速喝完鍋里的牛奶去了洗漱間。

  她洗漱回來見老師終于打完電話。

  “老師我睡啦。”

  “晚安琳琳,明天中午想吃什么你自己決定。”

  “嗯吶,老師晚安。”

  次日一早,小車去上學,李安又過了兩遍傅天鳴的婚禮曲子。

  隨后又練了莫什科夫斯基,最后情緒飽滿地彈了一遍勃二。

  眼前的這份譜子,就是上次陪方永波去荷花館吃飯,對方親手交給自己的。

  沒關系,只是一點小情緒。

  十一點,李安準時來到荷花館門口。

  可他沒想到方永波比他來得還早,他還尋思自己要不要就在下面等著,樓上已經傳來了方永波的聲音。

  “李安!”

  上樓見到方永波,李安同樣沒想到方永波的氣色看起來那么好,不是說挺嚴重嗎?

  當然,看到方永波健健康康的樣子他高興。

  “波哥。”

  更讓李安沒有想到的是,方永波上來的第一句寒暄竟然是:“曲子準備得怎么樣了。”

  “什么?”

  幾乎是下意識停下腳步,李安像是迎面撞到了一堵墻。

  方永波望著李安眼睛不是眼睛,鼻子不是鼻子的表情,朗聲大笑起來。

  笑?!

  李安不懂!

  他真不懂!

  什么情況?!

  我準備好了啊?

  然后呢?!!!

  我叫你哥,你鴿我!!!

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