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2321 王詩彧的踩單車過人

  在教練的指導下,王詩彧沒有氣餒,繼續對對方的球門展開猛攻。

  他的進攻常常能驚出對面球員一身冷汗。

  因為相比起這些孩子們,他的速度明顯遙遙領先,足球技術依然領先同行。

  往往能夠形成單刀的機會。

  只是或多或少差了一點運氣,總是無法形成破門。

  而相反的,對面球隊的運氣倒是好一點,打了12分鐘,僅僅射門三次。

  卻打進了一球。

  接下來兩分鐘里,只射門一次,又打進一球。

  連進兩球,讓foresthill中心幼兒園這邊的氣勢有點低落。

  Foresthill中心幼兒園這邊的家長們也都有點沉寂。

  反觀對面的楓葉幼兒園,他們總是斗志高昂,而他們看臺上的家長們一個個也不斷的不時的高聲喊著,為他們的孩子加油打氣。

  “加油!”

  “你們是最棒的!”

  Foresthill中心幼兒園的教練也采取了換人策略,但是并沒有奏效。

  不過教練始終沒有把王詩彧換下。

  而王詩彧也始終表現的斗志高昂,并沒有因為落后兩球而氣餒。

  顯然,在斗志這一點上,他是繼承了王毅那種天生的,越是逆風就越是斗志高昂的性格。

  終于,在時間來到了第18分鐘,上半場只已經快要結束的時候,王詩彧在后場搶斷之后,直接帶球沖向前場。

  對面的9號過來防守,王詩彧一個往左晃動的假動作,然后迅速往右突破。

  對面的9號連忙防右路,卻不料王詩彧右腳輕輕一送,球又從左路滾動過去,而王詩彧則借著速度優勢,繼續從右路突了過去。

  過去之后,拿球繼續往前沖擊。

  人球分過!

  接下來,憑借著假動作和速度優勢,又連過兩人。

  而此時他又一次面對了對面的守門員,形成了單刀的機會。

  這已經是他本場的第6次單刀機會。

  之前總是差了一點運氣,而這一次他沒有像之前那么耿直。

  在面對守門員時,他保持著球在身體正前方,然后右腳在球的左上方晃動到右路,而左腳在球的右上方晃動到左路,這樣連續做了5次。

  踩單車!

  這樣的動作讓對面的守門員直接懵了,站在那里一動不動。

  這個踩單車動作一出,讓現場的那些家長們一個個都驚呼出聲。

  “他會踩單車!”

  “天哪!”

  對于6歲以下的孩子來說,踩單車并不常見。

  而現場的裁判和對面的教練看到王詩彧的踩單車時也都瞪大了眼睛。

  他們作為教練和裁判,偶爾也見過6歲以下的孩子做這個動作,但是從來沒有見過一個6歲下的孩子能夠做得這么絲滑,這么流暢。

  對面的守門員被晃懵了,而王詩彧則起左腳,一個輕巧的推送。

  球從守門員腳邊滾過,守門員這才反應過來,倒地撲救。

  但已經來不及了。

  球直接滾入了球門右角。

  “哦!”

  現場的觀眾們紛紛爆發發出一陣呼聲。

  王毅一家人則齊齊站起來,揮舞著拳頭高聲吶喊。

  “牛逼!”

  這是他們賽前就想好的慶祝口號,現在終于用上了。

  王詩彧在進球之后,直接高舉著雙臂來到了場邊。

  先是伸出掌心在自己面前看了看,然后翻過來看了看手背。

  下一課高舉雙拳頭緊緊握起,高高沖天舉起。

  這是王毅曾經在國王隊時經常會做的慶祝動作。

  向人們展示華夏人也能做到這一切,華夏人不但能做到,而且能做得更好。

  王詩影則興奮地揮舞著拳頭跳了起來,然后與妮可擁抱,與王毅擁抱。

  現場的嘻哈天王看到這里說道:“我怎么看這小家伙有點眼熟呢。”

  上半場。

  foresthill中心幼兒園以1比2落后于楓葉幼兒園。

  在中場休息時,蓋登教練向這些孩子們灌著雞湯,鼓勵他們繼續去戰斗。

  最后他強調了三遍:“把球給王,把球給王,把球給王,明白嗎?”

  那些孩子們紛紛點頭,看向王詩彧。

  王詩彧緊緊握著拳頭,重重點頭。

  一張小臉上充滿了堅定。

  休息了10分鐘之后,下半場開始。

  王詩彧在進了第一個球之后,接下來就仿佛打通了任督二脈。

  在下半場的第3分鐘,他接到隊友傳球之后,又一次形成了單刀機會。

  在面對守門員時,右腳直接起腳。

  守門員看到王詩彧的位置和角度,連忙往左倒地去撲救。

  但王詩彧腳下的球并沒有踢出去,而是右腳一扣,球來到了左路。

  然后左腳輕輕推射,足球直掛左側球門死角。

  2:2平。

  現場又是爆發出一陣歡呼聲與一陣遺憾的呼聲,歡呼的是主場的家長們,而遺憾的則是客場的家長們。

  對面的教練也見機很快。

  他見王詩彧球門前的威脅如此之大,在場邊向隊員們喊道:“注意包夾那個0號,包夾那個0號!”

  于是乎,王詩彧在他人生的第1場足球比賽里,就享受到了包夾的特殊照顧。

  被包夾,無論對足球運動員還是籃球的運動員來說,實際上都是一種榮譽。

  這說明對面憑一個人已經防不住你了,只能派兩人甚至三人來防你。

  王詩彧剛才一拿到球就往前攻,現在突然被兩人包夾的情況下,他依然是想要憑借自己的速度和技術強行突破,但是連續兩次被斷球。

  主教練蓋登見狀有些擔心。

  王詩彧來到幼兒園時日尚短,他只是給他教了一些基本功和一些進攻技巧,還沒有教過他面對包夾的時候怎么解決?

  畢竟他也沒想到王詩彧在人生的第一場比賽就會遇到包夾。

  他只能在場邊對王詩彧大喊:“遇到包夾就傳出去!遇到包夾就傳!早點傳!”

  但也許是踢上頭了,哪怕教練就在背后連喊了幾遍,王詩彧卻并沒有傳。

  最終在試著強行過人的時候,球被斷掉了。

  好在foresthill中心幼兒園這邊的守門員也不錯,收下了對面的這個快攻反擊。

  然后扔給了回來迎球的王詩彧,王詩彧拿球之后,對面又來包夾。

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