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3173 黃忠黃同學

  黃同學去發界外球,發給關同學之后,關同學直接一個手遞手傳球,又傳回給了黃同學,同時側著身給黃同學做了一個掩護。

  黃同學得到一個三分線外出手空位的機會。

  對面的防守球員也并不太重視黃同學。

  于是讓黃同學得到了一個比較大的空位出手三分的機會。

  黃同學雖然前面兩次出手都沒能命中,但是他這一次出手依然是毫不猶豫直接出手。

  只見籃球又一次劃過一道優美的弧線,然后砰的一聲重重的砸在籃筐前沿上。

  籃底下五六個人擠做一團試圖去搶這個籃板。

  而籃球在藍框前沿上高高的彈起,又落到藍框后沿上,然后又一次高高彈起之后,在籃筐前后沿之中來回彈動五六次。

  最終是悄無聲息地落入了籃筐之中。

  黃同學三分命中!

  分差瞬間回到了三分。

  黃同學命中這個三分之后,右手猛的在空中一揮,高聲怒吼:

  體育館里本就空曠,他這一聲怒吼久久地在球館之中回蕩。

  這一聲吼,連帶的將分叉縮小到三分,讓三隊的球員們一個個都是氣勢大振。

  相反的,卻讓一隊的球員們一個個有點不爽。

  “不就進了個三分嗎?我還以為絕殺了呢。”

  “你要理解,從來沒有進過三分的人是這樣的,第一次進三分你還不讓人家慶祝慶祝?”

  “待會兒就教他做人!”

  說話間一隊這幾個球員又一次持球過了半場,他們無論是運球突破還是傳球方面,動作速率都非常快。

  讓三隊這些球員仿佛有點無從招架。

  但是王毅在旁邊吼了一句:“死守禁區!”

  王毅的這一嗓子,仿佛洪鐘大呂,瞬間深入每一個人的心底。

  因為王毅在訓練時經常對他們喊死守禁區。

  這一句話已經讓他們形成了本能反應,只要這一句話一出來,他們就會瞬間回到禁區附近,形成聯防之勢。

  這樣一來無論一隊在外面運球和傳球的速率有多快有多花哨,都是很難突進禁區的。

  果然,一隊沒辦法順利的突入禁區,于是只能在遠距離嘗試投籃。

  陳光杰的三分確實不俗。

  又命中了一記三分將分差擴大到了6分。

  回過頭,三隊這里立馬發球打快攻。

  但是一隊球員們回防速度也非常快,很快便回到了前場。

  不過三隊這邊關同學在殺到三分線內之后,眼看面前有足足兩人防守,他在空中回身,直接將球交給了后面跟進的黃同學。

  黃同學拿球之后直接三分出手。

  又一次三分命中!

  分差再回三分!

  接下來一隊進攻的時候,陳光杰強行突入到內線,試圖憑著明顯高于對手的實力在內線打進,但是一進入內線立馬遭遇到了5人包夾,只能傳給了外線。

  外線的海盜剛才命中了一記三分,這一次接球之后又一次三分出手。

  然而這次三分并沒能命中。

  回過頭來這邊發起了快攻。

  這一次黃同學自己持球到了前場。

  由于他剛剛連著命中了兩記三分,對面的小前鋒對他的防守很緊,幾乎貼著他防守,而就在這時,關同學瞬間從黃同學身邊掠過,同時高叫了一聲。

  “傳球!”

  黃同學立馬一個手遞手將球塞給了關同學。

  關同學拿球之后沒有運球,往前直接跨了兩步。

  隨后立馬起跳,看起來要似乎要三步上籃。

  在將所有球防守球員的注意力都吸引過去之后,他卻在空中一個回身,然后擊地傳給了三分線外的關同學。

  這樣一個聲東擊西,讓對面的防守球員完全沒有反應過來,而黃同學這里也有了短暫的空位出手時間。

  黃同學平日里和關同學打過很多比賽,他知道關同學有這樣一手傳球,所以接球之后他沒有任何意外,而是直接拔起來三分出手。

  不像一般的三分射手那樣出手的時候極度自信,相反的,黃同學的眼里并沒有多少自信。

  他們五虎將本來就不是以投籃擅長的,他只不過是矮子里面找高個子,挑出來的五虎將里面一個相對來說命中率能好一點的球員,所以他沒有出手三分的自信。

  然而這個三分依然精準命中。

  三分連中三元!

  從而抹平分差!

  場邊的王建華立即大手一揮,用掉了他們本場比賽的最后一次暫停。

  在雙方球員下場時,王毅先是一一與場上的球員們擊掌,最后更是直接伸手按上了黃同學的肩膀:

  “黃日新,你知道五虎將里面的黃忠除了武藝高強之外還擅長什么嗎?”

  黃同學連中了三個三分,此時也是情緒高漲,感覺一股熱血都能從頂門噴出來。

  他大聲回答:“他還是個神箭手!”

  王毅點點頭:“沒錯,你就是黃忠,你就是神箭手!”

  黃同學得到王毅的鼓勵,頓時感覺胸中一股熱血更加激蕩,仿佛隨時要噴發出來。

  而場邊的幾個教練則對黃同學很驚訝:

  “以前沒見這黃日新,三分這么準啊。”

  “不光三分不準,而且還被歸為不擅長投籃的球員。”

  “他出手時很奇怪,從他的眼神,他的表情,他的動作來看,他明明不是那么自信,但是他卻投的很堅決,非常堅決!”

  徐校長點點頭:

  “不自信卻很堅決,這兩種特點放到一個人身上是如此的矛盾,但是我要告訴你們的是,正是因為有了王毅的刺激,才讓本來不自信的黃同學如此堅決。”

  “和我們打比賽的時候王毅對黃日新說:你可以投不進,但是不能不堅決,如果你投籃不堅決,那就給我滾下來。從那以后黃日新無論投進投不進,但是投籃都足夠堅決果斷。”

  眾人聽到這里都明白了:“是啊,三隊的同學們一個個畢竟是剛剛進入三隊,一來是沒有自信,二來是怕擔責任,所以在比賽的時候出手往往不夠果斷。而越是不果斷失誤就越多,投籃就越是不準,賽場表現也就越差。”

  “所以王毅一來就發現了問題所在,這才刺激他們,讓每個人都要打的更堅決果斷一些。而往往你堅決了果斷了,是會有好事發生的,所以黃同學最近這幾場比賽的表現才越來越好。”

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