在黃日命中那個三分之后，回過頭來，明德中學還是一板一眼的打起了他們的陣地戰。
憑著他們中鋒身高的優勢傳到了籃下，中鋒直接兩分打進。
再回過頭來，華立再次發起了快攻。
對面確實很注意退防這一下，華立依然沒能打進快攻，但是關關還是傳給了左側45度無人防守的黃日。
黃日接球之后根本不做絲毫調整，又一次拔起來就射。
只見籃球仿佛加了定位一樣，直接命中籃心。
三分再中！
分差兩分！
這個3分一進讓對面的主教練潘洪濤心下不由得一驚，難道又像以前一樣只在關鍵時刻進球嗎？
他想要叫個暫停向球員們說一下，但是此時他的常規暫停已經用完了，只有進入最后兩分鐘之后才能再有一次暫停。
于是只能繼續打下去。
不得不說明德這5個人的韌性真的非常強，即便是體能消耗很大了，但是他們依然憑著耐心的傳導球，找到了左側45度的機會。
然后由他們的大前鋒張文龍運到籃下，直接上籃得手，分差又擴大到了4分。
回過頭來，華立瞬間發起了快攻。
潘洪濤在心里暗自祈禱。
只有40多秒就到兩分鐘以內了，希望在這40多秒里，對面不要再進三分。
此時在場上雖然華立發起了快攻，但是明德韌性也很強，他們雖然體能不足，但還是咬著牙追了回來，沒讓華立直接上籃。
最終關關雖然運到了禁區之內，但是到對面已經扎進區里扎了三個人，只能把球傳給了后面跟進的趙子龍。
趙子龍到禁區人多扎不進去，只能傳給了張飛，張飛倒給了馬超，而馬超則傳給了最后過三分線的黃日。
黃日拿球之后直接來到了三分線上。
此時對面已經落好了陣地，而且又是守了一個聯防。
場邊他們的教練此時連忙對球員們吼道：“撲一下，撲一下他！”
但是他喊是喊出來了，可是一來球員們體能消耗太大，二來因為華立連續幾番似乎要沖擊內線，他們人都縮到了禁區周圍，此時想撲也撲不上來了。
最終讓黃日還是無人防守之下直接三分出手。
手起刀落，三分命中！
分差只剩下了一分。
而比賽時間還剩下2分11秒。
還是沒辦法叫暫停。
潘洪濤教練急得在場邊走來走去，這11秒對于他來說簡直就像一個世紀那樣漫長。
好在他們的球隊因為體能下降，進攻很慢。
最終消耗掉了這11秒。
眼著時間剛剛進入最后兩分鐘，他立馬想要請求暫停。
但是一想到最后兩分鐘里只剩下了一次暫停，他一狠心一咬牙一跺腳，沒有叫暫停。
而是等著場上球員們自己去進攻。
最終也許是因為體能下降，雖然他們把球傳到了那些陳大勇手里，但是陳大勇上籃的時候竟然被華立直接強行按著，讓他沒能將球拿起來，而且被一把切掉。
然后華立立馬發起了快攻。
這種突然被切掉的球，如果華立發起快攻來，對面是很難防備的。
此時的馬超就仿佛是吃了瘋狗der一樣的男人，風馳電掣殺到前場，直接上籃打進。
而對面的5名球員此時有三個都還沒過半場。
至此，華立終于反超了比分。
現場歡聲雷動！
每一個華立的教練和學生們，包括現場的工作人員，此時都集體歡呼出聲。
整場比賽來，華立就仿佛是被按在了水里一直無法呼吸到鮮空氣，直到此時才終于將腦袋掙扎出水面，吸到了第一口鮮空氣，這怎能不讓這些人興奮。
當此之時，比賽時間僅剩下1分40秒。
潘洪濤教練立馬請求了暫停。
他有些后悔剛才進入兩分鐘之后沒有立即叫暫停。
在明德中學球員們的下場時，他們一個個的表情都凝重了起來。
到了此時，大家終于明白了事情的嚴重性。
雖說此時他們僅僅落后一分，而比賽時間還有1分40秒，誰勝誰負還未可知。
但是要知道幾乎在全場比賽里，他們都是壓制著華立的，無論是在得分上還是在場面上，幾乎所有人都認為他們占據了很大的優勢，他們獲勝的概率要遠高于華立。
結果打到現在他們竟然還落后了華立一分。
而且由于比賽剩下的時間太少，這個時候運氣成分就占了很大的因素，并不是說你實力比對面強就一定能贏。
舉個極端一點的例子。
一個普通人和一個職業球員去單挑。
無論是打5個回合還是打5分鐘，普通人都會被職業球員完爆。
但是把這個時間縮短到只有30秒呢？
也許普通人運氣好，就在三分線外扔進一個三分。
職業球員要么是打進一個兩分，到時候時間所剩無幾，普通人只要耗時間就行。
要么是職業球員來到三分線上賭三分，但是他的三分不一定就能進。
總之比賽剩余時間越短，運氣對勝負的影響就越大。
在下場的時候潘洪濤教練對球員們鼓著勁兒。
“知道問題在哪兒嗎？我一直要求你們在第4節上場的時候就發起狠來，拿出你們所有的狠勁兒來打死他們。”
“可你們呢，明顯沒有拿出所有的狠勁來，這才被他們追上并最終反超。”
“那么接下來你們得拿出你們所有的狠勁來，就剩1分40秒了，這1分40秒就是你們最后的機會，你們能不能拿冠軍就這1分40秒！”
“人這一輩子總要干一件驚天動地的事。絕大多數人花了一輩子時間也干不出什么驚天動地的事，但是現在對于你們來說有一個機會。”
“只要你們以業余球員的身份，擊敗了華立這樣的專業校隊，那么這就可以算是一件東驚天動地的事兒！”
“機會就在這里擺著，接下來能不能完成就你們自己了！”
所有球員們都暗暗下定了決心接下來你一定要發起狠來。
而與此同時在華立那邊，王毅逐個與球員們擊掌，一個一個鼓勵著他們。
