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第430章慘劇

  “快把這里清理出來”

  “里面有沒有人?有人的話吱一聲啊”

  “快快快,過來兩個人,這邊有個被壓在下面了,過來搭把手”

  江水帶著人以學校為中心,向著外面探索,匯聚過來的群眾,也被學校的校長帶動起來,能動的基本上都動了起來,受了輕傷的則是留在操場上照看學生們與不能行動的傷員們。

  在眾人搜尋生還者的時候,有其他區域的災民趕到了,自發的加入了搜救的行動。

  隨著搜救隊伍的擴大,眾人的推進速度不斷的加快,同時,也搜尋出來了不少的傷員,被壓在廢墟下面,還留存著幾口氣,幸運的搜救人員找到,然后被救了出來。

  當然,大家并沒有因為救出幾個人就高興,因為他們很清楚,還有更多更多的人在埋在這個廢墟之下,而有很大的概率,這一輩子他們都不可能重見天日了。

  悲傷的情緒彌漫在每個人的身上,大家都非常努力的去搜救,拼盡全力能夠救出一個是一個。

  而江水等人也同樣如此,在各種殘垣斷壁之間來回的穿梭著,他們不管是體力、精力都要比常人充沛很多,行動的速度自然也比大家要快上不少。

  而也正是有著他們這幾個生力軍的存在,才讓搜救的過程變得簡單了一些。

  東文市上空。

  隨著時間的推移,東文市上空的漫天煙塵在緩慢的消散著。

  “嗡嗡嗡”

  從四面八方飛來一架架直升飛機,帶著保障人員和各種物資紛紛趕到了東文市的上空,然后緩緩的降落。

  螺旋槳轉動的聲音傳到了地面。

  “來了”

  一直在操場上維持通訊的莊炎,聽到直升飛機的聲音,馬上打開通訊器叫道:“隊長,救援隊伍到了!”

  “馬上進行地面引導!”江水聽到莊炎的報告聲,立馬在通訊器里喊道。

  “是!”

  隨著江水命令的下達,學校附近的冷鋒等人立馬趕回了操場上面,開始對著天上的直升飛機,進行地面引導。

  “嗡嗡嗡”

  一架架直升飛機排著隊接連抵達學校的上空,然后接連準確的落到了操場上。

  一個個被送來的保障人員和各種物資被運送下來,然后直升飛機離開,另一架落下,就這樣,小小的操場逐漸的多了很多人,同時,各種物資也被整齊的堆到了一邊。

  然后,所有人都開始忙碌了起來。

  就以操場為中心,搭建各種生活設施,然后操場擱不下了,就向外面推進。

  這個時候就體現出人多力量大了。

  并且送來的保障人員也多數是專業的搜救隊伍,這樣給搜救工作帶來了更大的便利。

  操場上,各種簡易帳篷被搭建了起來,生活和醫療物資被啟動,相應的醫務工作者開始救治傷員,而學生們則是被安排進了幾個碩大的帳篷里面,由幾位老師跟隨安撫著學生們的情緒。

  而經過小半天的時間,東文市外的救援隊伍終于打通了進入城區的道路。

  “轟轟轟”

  大部隊直接開進了城區,然后同樣展開了救援工作。

  同時,負責各種基礎建設的專業人員也同樣展開了工作。

  供電專業的負責假設電路,以供應救援隊伍使用的電力;水利專業的則是開始準備引流水源進入城區,給城區內供應飲用水;通訊專業的則是架設通訊線路,盡快的恢復通訊聯絡……

  總之。

  所有人都在努力著。

  給這座剛剛經歷了天災的東文市努力的提供著溫暖。

  一方有難八方支援,是中華民族傳統美德,在這種情況下,更是表現得到淋漓盡致。

  軍方也好,官方也罷,縱然是民間,都有著數不清的救援隊伍在努力著。

  隨著一批一批的救援隊伍的進程,東文市城區的道路逐漸的清理了出來,當然,也搜救出來不少還活著的人員,同樣的,地震中犧牲的人更多,多數被挖出來的時候,只剩下了一具死尸,更有甚者,尸首分離也是常態。

  面對這種情況,救援隊伍除了默哀之外,也只能暫時將尸體處理掉,畢竟,這個城市的下面還埋著眾多的受災者,即便是死了,尸體也得處理掉,不然,尸體逐漸腐爛掉之后,必然會引發瘟疫,這也是災后要面對的一大難題。

  所以,救災工作一直是刻不容緩的事情,時間如果被耽誤了的話,就不僅僅是地震引發后果那么簡單了。

  所以,東文市東南西北四個方向的郊區,都出現了一個臨時搭建起來的建筑物,里面有著巨大的焚尸爐,就是為了火化尸體用的。

  每時每刻都有不同樣的死尸被送往四個方向的焚尸爐,能夠辨認出來的,確定好身份登記一下,而辨認不出來的,沒辦法只能直接送進焚尸爐,特事特辦。

  這是災后不能避免的事情,也是必須要做的。

  而能夠生存下來的災民,與地震前的東文市相比,只占了一點點的百分比,生存與死亡相比,之間的差距大到令人心寒無比。

  活下的災民,每時每刻都在悲傷的狀態下,因為他們的家人都在地震中犧牲了,只有少數的家庭還健全著。

  而學校的學生們,在這一場地震之下,只留下了學生自己,他們的父母長輩,全都在地震中丟掉了性命,成為了孤兒。

  運氣好的,可能還有個父親、母親或者是爺爺奶奶一輩的親人,但這個百分比依舊小的可憐。

  多少知道了這個情況的外地人員暗自心疼,為其默哀,對于災區的人民都充滿了同情,更是開始自發的捐款捐物資,供應災區的災后重建工作。

  依舊有著長輩的學生還好,可成為了孤兒的學生們卻是成了無家可歸的孤兒,這也牽動了很多的人心。

  最后,官方出面,特意將成為了孤兒的學生們推到了前臺,就是走上了領養的程序。

  因為這些孩子還小,自力更生肯定是做不到的,而放任不管也是不可能的,所以才走上了這一條路。

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