遇到兩人出壘無出局的大好局面，鈴鹿高中果斷利用犧牲打推進了壘包，把跑者送到更靠近本壘的地方。
一出局，二三壘有人，分差為1分。
考慮到四壞球的影響，西野哲一個人上了投手丘，特意安慰道：“和哉，讓他們把球打出去吧，相信后面的前輩們。”
“嗯。”西野和哉點頭，“我沒有責備河村前輩那個失誤的意思，只是想要重整投球狀態解決打者。”
“我明白的，和哉，交給守備吧。”
西野哲知道他不是故意投出四壞球的，但擔心他想要刻意追求三振。
除了戰術要求外，沒有任何一個投手會故意投出四壞球。
高中投手的心理活動對投球的影響顯著，投手投不出好球的時候，越著急越投不進好球區。
雖然旁邊的隊友都會說諸如“讓對方把球打出去吧”之類的話，但是其實投手自己也沒有辦法控制。
西野和哉心里“要由我來解決危機”的情緒高漲，但投球時肩膀卻過于用力了。
飛過來的棒球遠遠偏離好球區，西野哲原地躍起也無法接到。
暴投。
“咚！”無人攔截的棒球砸到了本壘區后方的球場圍欄。
球場上一陣驚呼，內野里，鈴鹿高中的二三壘跑者都趁機不管不顧地跑了起來。
西野哲沖出本壘區，盡最大速度去撿起球，立即拋向本壘板。
補位到本壘的西野和哉接到球按下去，手套碰到了滑壘過來的鈴鹿球員。
主審雙手平舉打開，判定跑者安全回壘。
“……”西野和哉張了張嘴，突然感覺嘴唇很干，臉色發苦地咽了一下。
“哦哦哦！回來了！追平了！”場下鈴鹿的球員們驚喜萬分，白山投手竟然暴投送給了他們追平分。
“三壘還有人！一口氣反超吧！”
鈴鹿的球員們士氣高漲起來，現在八局下半的情況對他們極為有力，如果能在這局反超比分，那么白山就只剩下最后第九局上半的反應時間。
一出局三壘有人。
鈴鹿高中的監督坐不住了，站出休息席給打擊區里的打者一個暗號。
這個時候，進攻一方的暗號不難猜，大概率是要強迫取分，包括打帶跑、短打觸擊和外野高飛球等犧牲打戰術。
這個打席還沒有結束，故而白山一方必須要先拿下打者，然后才再談其他。
西野和哉從投手丘上面壓過來。
目視著他的動作，西野哲暗感危險。
只見西野和哉邁出的右腿，膝蓋彎曲的程度加深了，而且投球時肩關節向外轉動幅度變小，關節的可活動范圍也不足。
勉強往好球區投過來的球，一頭奔向正中間區域而來。
“鏘！”
球被打向外野，洞穿了白山的外野防線。
鈴鹿高中在三壘的跑者回本壘得分，打擊跑者去到二壘。
白山2比3鈴鹿。
鈴鹿高中追回了2分，頓時由落后變為了領先，掌握了分數上的主動權。
“這種情況下被打中了也是沒辦法的。”西野哲對下場的西野和哉說道。
夏天甲子園的時候，西野哲沒能好好安慰他，心里其實倍感自責，昨天說的也是氣話而已。
“等下我會打回來的。”
汗水順著西野哲的臉頰滴下，說出的話卻分外堅毅。
西野和哉很沮喪，自己又造成了球隊的危機，想要靠投球解決也做不到。
原本他以為是西野哲變得陌生了，覺得西野哲會是一個好隊長好捕手，但不會是一個人的搭檔。
如今出現在西野和哉面前的，還是那個熟悉的正臉和堅定的承諾。
變得原來是自己，西野和哉現在才發現。
西野和哉一局未投滿的下場，打亂了白山的計劃，一時半會兒間找不到合適的替補投手。
下場的投手是不能再上場的，松葉立新和辰己輝明都只能在休息席里干著急。
“駒田！”
東拓司監督向右外野舉起手，然后指了指投手丘，做了個位置更換的手勢。
駒田流星從右外野跑到投手丘，和上來的隊友更換了投手手套。
中學時代正式比賽里駒田流星只投過5局，高中階段他從未在正式比賽上場，現在初登板就要面對一出局二壘有人的險情。
“小哲，我也不知道該怎么投，你看著辦吧。”駒田流星稍稍面露苦色。
“不怕，駒田前輩，剩下幾個出局數你完全可以拿得下來。”
當前球場里白山高中一方的人，西野哲是最鎮定的。
“對手一點你的投球資料都沒有，而他們的打者我已經了解了，情報戰上我們就有了三成勝算。”
“而且現在打線輪到他們的八九棒，打擊相對一般，我們的勝算又多了三成。”
“在我看來，駒田前輩的投球水準相對不錯，增添三成勝算沒問題。”
“這樣一來，我們度過危機的勝算是九一開，后面絕對不會再失分了。”
“真的假的……”駒田流星驚了。
這么短時間內，小哲竟然瞎編了那么多，真是難為他了。
駒田流星將信將疑，想了想，勉強接受了西野哲的說法。
反正自己只管按照配球投就是了，剩下的就交給隊友處理。
情況意外地沒有再變糟糕，盡管鈴鹿球員意圖再接再厲拿多幾分，但剩下兩個出局很快就被拿到。
1顆曲球1顆直球，拿到左外野高飛球出局。
1顆高位壞球帶的直球，拿到二壘滾地去出局。
只用了3球，駒田流星就取得兩個出局，化解了二壘有人繼續丟分的危機。
“小哲判斷還是挺準的嘛。”駒田流星下場時暗暗得意，他感覺自己投得也不賴。
剛才投球前，西野哲雖然說得夸張了一些，但內里是有數據依據的，鈴鹿高中下位打線球員確實是適應球路能力相對較弱的幾個。
隨后比賽進入九局上半，場內的交鋒氣氛一下子緊張凝重了起來。
2比3落后，先攻的白山只有這一個半局的反攻機會，如果未能追平，比賽立即結束。
球場廣播說道：“九局上半，白山高中的進攻，上場的打者是，一棒，投手，駒田君。”
鈴鹿高中球員們全都繃著一根弦，結果面對半局第一位打者出現了失誤。
駒田流星以對手的失誤上到一壘。
緊接著二棒的河村岳留馬上按照指示觸擊犧牲打，只不過沒點好，白白出局。
好在三棒下中宙關鍵時刻敲出一壘安打，制造了一出局一二壘有人的翻盤機會。
“好了好了，四棒上場了，這下有機會逆轉了！”
白山高中一側的看臺上，后備部員和球員家長們看到那個走進打擊區的身影，心里充滿了安定感。
然而接下來的場景讓他們臉色一變。
