開頭就像是王婆賣瓜，沒有多少參考價值。
可是從第一條開始，這個校園指南的風格，就變得逐漸詭異起來。
一：食堂 育才實驗中學的食堂管理嚴格，干凈衛生，品類豐富，營養均衡，保障學生身體健康。
1：如在食堂飯菜里吃到石子、符灰、小蟲或者牙齒，請向食堂阿姨反映。
2：例菜有紫菜蛋花湯和番茄雞蛋湯，并在固定窗口提供，請不要接受任何工作人員提供的肉湯。
3：請用“這個”“那個”指代要打的菜品，不要試圖詢問食堂阿姨菜品的具體名稱。
4：請嚴格遵守間隔就餐制，如果有人在你鄰座落座，請不要回應他的搭話，也不要吃他贈予的食物。
呂言看到這里，就沒有辦法獲取更多信息了。
因為這張校園指南的下面部分，似乎被人用暴力撕扯了下來。
不過，光是從食堂部分的指南來看，這個學校也是疑點重重。
“是忠告還是故布疑陣？”
呂言捏了捏自己的鼻梁，有些不太確定。
“那就先去食堂看看吧……”
呂言沒有將張貼欄上的校園指南帶走。
就這么不慌不忙地走進學校。
學校整體布置，看起來除了有些破舊以外和普通的學校沒什么區別。
跟呂言想象中的不太一樣，食堂的位置很明顯。
從學校大門進入，一抬頭就能看見食堂。
是一棟兩層樓高的建筑。
距離學校大門頂多就只有幾百米的距離。
雖然食堂的墻面上都布滿了灰塵，但是食堂的大門卻是開放著的，大門前的地面上有著大量的凌亂腳印。
不出意外的話，應該是提前到達的那些輪回者們造成的。
呂言走進食堂。
食堂內部陳設也沒什么奇怪的，就跟一般的學校食堂一樣，一張張桌椅擺放整齊。
呂言鼻翼翕動。
從進入食堂開始，他就隱約能聞到一股奇怪的刺鼻味道。
這個味道不算很濃，勉強還能無視。
呂言四處打量了一番，打飯的窗口空無一人，從堆積的一層灰塵來看，應該也很久沒有使用過了。
好在，呂言注意到三個圍坐在食堂角落里低聲交談的輪回者。
皆是金發碧眼，鼻梁高挑的模樣。
他們當然也注意到了呂言，只不過并沒有主動開口跟呂言打招呼。
畢竟這個副本的輪回者數量也不少。
從他們的狀態來看，并不緊迫，估計還沒有發現那些所謂的“外力”。
這讓呂言感覺毫無頭緒，決定還是先去找他們問問。
走近之后，才注意到，他們兩個人之間都隔著一張座位，剩下一個人則坐在他們對面。
這讓呂言想起來那個校園指南上的條例。
不過呂言完全沒有聽從指南的意思，笑呵呵地坐到兩人中間的座位上。
此舉一出，那三個金發碧眼的輪回者神色突然變得有些驚恐，又似乎帶著點憤怒。
呂言語氣溫和地開口詢問道：“你們弄清楚這個學校的情況了么？能不能跟我說說？”
和呂言面對面坐著的那個輪回者一巴掌拍在桌子上，狠狠瞪了呂言一眼。
但是卻沒有要跟呂言說話的意思，轉頭對呂言兩旁的輪回者說道：“咱們走。”
三個輪回者有些落荒而逃般地離開了食堂。
呂言坐在板凳上，沒有動彈。
臉上還是一副笑呵呵的模樣，手指無意識地在桌面上輕輕叩擊著。
他發現了一個很值得懷疑的事情，但是不太確定。
還是再看看能不能在食堂里找到別的線索吧。
食堂的內部空間不小，好在大部分都比較空曠。
呂言很快就將整個食堂都查看了一遍。
也不能算一無所獲，至少他在食堂后門的平面上看到了半張校園指南。
二：宿舍 育才實驗中學是全寄宿制學校，宿舍條件良好，每間宿舍配備電扇，供應熱水，為學生提供舒適的住宿環境。
1：晚上十點至十一點限時提供熱水，如在限制時間外接到熱水，且水體呈紅棕色粘稠狀并伴有濃重異味，請不要使用或飲用。
2：如遇電扇鼓掌、墻體老化、墻體縫隙惡臭等問題，請向生活老師報告。墻體縫隙內有些微氣味是正常的，請不要提起和討論這件事。
3：宿舍樓一共有六層，且并無地下樓層。如果看見通往地下或第七層的樓梯，請假裝沒有看見，請絕對不要走上這些樓梯。
4：宿舍樓每層有六間宿舍，每間六張床位。如果看見多余的宿舍間或床位，請假裝沒有看見，請絕對不要進入這些宿舍間或躺上這些床位。
5：如看見有同學走上多余的樓梯，進入多余的宿舍間或躺上多余的床位，請假裝沒有看見，不要試圖勸阻。如被邀請，請婉拒。
6：查寢時間為每晚十點三十分，如遇凌晨二點三十分的查寢，請假裝熟睡。
呂言很快瀏覽完這些信息。
剩下的指南不出意外地也被暴力撕扯掉了。
這些內容的指向越發明顯，就差明著告訴你這個學校有大問題。
但是無論學校有多詭異，其實都不可能對他造成什么影響。
呂言眼睛逐漸瞇了起來，閃爍著危險的光芒。
他有個疑問，這個指南到底是誰撕扯下來的？
而且指南出現的地方也很巧，從大門出現食堂的指南，到食堂出現宿舍樓的指南。
如果不出意外的話，宿舍樓也會出現一個新地方的指南。
這似乎是有人在暗中操控著行動路線。
想著想著，呂言嘴角慢慢勾起一抹弧度。
像是嘲諷，又像是欣慰一樣的語氣。
“倒是可以陪你們玩會。”
呂言轉身朝著宿舍樓走去。
宿舍樓和食堂之間之隔著一片小樹林。
小樹林是真的小樹林。
從食堂后門發出，徑直穿越小樹林的話，就算是老人散步的速度，大概也只需要十分鐘左右。
呂言不怎么趕時間，慢悠悠地溜達著。
還有心情順手掰下一根樹枝在手里把玩。
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